El Departamento de Psicología del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), Extensión de Chiriquí, realizó una gira de atención, evaluación y diagnóstico educativo a la Escuela de Potrero de Caña en la Comarca Ngäbe-Buglé, donde se brindó atención a 17 estudiantes y orientación a los docentes especializados y de grado con base en el diagnóstico para una educación integral.
Los especialistas en psicología contaron con el acompañamiento de la Dirección Regional de Educación del Ministerio de Educación (MEDUCA), en su visita a la Escuela de Potrero de Caña, se aplicaron los Test de Raven, Test Gestáltico Visomotor de Bender, el Test de Lectoescritura y la Prueba de la Figura Humana a fin de evaluar de manera integral al estudiante.
Aunado a ello, se ofrecieron recomendaciones a 10 padres de familia, enfocadas en el manejo conductual y educativo para el progreso de los estudiantes. El manejo conductual es un método preventivo que permite adelantarse a dar respuestas positivas a las necesidades en particular que presentan los alumnos con discapacidad. Además, actúa como mediador, permitiendo que el estudiante se adapte mejor a su entorno y participe de forma más activa con la sociedad.
Entre los objetivos de la gira estaba el abordar la acción docente, ofreciendo desde la experticia psicológica recomendaciones para la atención al estudiante con discapacidad intelectual, así como comportamiento funcional en el aula, lo que trae un aumento en las habilidades sociales de las personas con discapacidad intelectual, quienes se ven favorecidas por estas estrategias.
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