Una gira de trabajo por las regiones educativas de Coclé, Los Santos, Herrera y Veraguas realizó personal directivo del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) y el Ministerio de Educación (MEDUCA), con el fin de dar seguimiento al protocolo de la guía de actuación y acompañamiento pedagógico en un marco de una educación de calidad y para minimizar barreras a los aprendizajes en 381 centros educativos inclusivos.
La gira de trabajo se enfoca en la promoción de los lineamientos dirigido a supervisores y al equipo directivo de centros regionales, orientados a la innovación de acciones de acompañamiento pedagógicas que redunden en equidad y calidad educativa.
Maruja G. de Villalobos, directora general del IPHE, dijo que durante la jornada se imparten conocimientos relativos al “Alineamiento Conceptual en el Marco de una Guía de Acompañamiento Pedagógico”, como parte de la continuidad que se da en 381 escuelas inclusivas, mediante servicios y apoyos de la educación especial en conjunto con MEDUCA.
En la jornada de trabajo en las provincias centrales también se elabora un cronograma de manera conjunta IPHE-MEDUCA con el compromiso de promover acciones de transformación de la educación especial y de servicios orientados a la calidad del proceso educativo.
Participan por el IPHE en esta gira trabajo donde se afianzan el “Acompañamiento pedagógico”, Keyda Batista, sub directora general; Karelia Sánchez, directora nacional de Servicios y Apoyos y miembros del equipo directivo institucional. También participaron los supervisores del MEDUCA, supervisores, directores y subdirectores del IPHE.
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