Unas 520 personas de la comunidad de personas con discapacidad visual (ciegas y de baja visión), padres de familias, docentes de educación especial y regulares de centros educativos inclusivos, así como directores de las Escuelas, Programas y Extensiones del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), están siendo capacitadas en varias provincias del país, sobre el uso de “Herramientas Tiflotecnología: lectores de pantalla y dispositivos Móviles en el uso Para Una Efectiva Comunicación de las Personas con discapacidad Visual.
Esta capacitación se está ofreciendo a través del Centro de Recursos Informáticos Para Personas con Discapacidad Visual de la Dirección de Tecnología y Recursos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), donde unas 520 personas de la comunidad de personas con discapacidad visual (ciegas y de baja visión), padres de familias, docentes de educación especial y regulares de centros educativos inclusivos, así como directores de las Escuelas, Programas y Extensiones), conocen sobre la importancia del uso de los lectores de pantalla y dispositivos móviles.
La coordinadora del Centro de Recursos Informáticos Para Personas con Discapacidad Visual del IPHE, la licenciada Eladia Ferrer, en conjunto con los instructores de informática: José Arcia y Alejandro Laguna, viene dictando orientaciones, y los beneficios que resultan del uso de la “Tiflotecnología como Herramientas en la Comunicación para las Personas con Discapacidad Visual", todo esto en el respeto al derecho que tienen las personas ciegas o con baja visión de acceder a la información y a la comunicación en igualdad de oportunidades.
La licenciada Ferrer, indicó que entre la comunidad de personas con discapacidad visual y sus familias se ven beneficiada con esta capacitación 520 participantes de las Extensiones IPHE de Bocas del Toro, Chiriquí, Veraguas, Herrera, Los Santos, Aguadulce, Penonomé, EVE, Tocumen, Darién, Colon, Kuna Ayala.
Para la licenciada Ferrer la tiflotecnología es el “Conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a las personas con baja visión funcional, ciegas, personas sordociegas con restos de visión y/o audición y personas sordociegas totales, los medios oportunos para la correcta utilización de la tecnología con el fin de favorecer su autonomía personal y una plena integración social, laboral y educativa a través de la comunicación de la informática o Tics (Tiflotecnología: tecnologías de Información y Comunicación).
El uso de estas herramientas tiflotecnológicas, sostiene la licenciada Ferrer: “Es de forma fácil y útil, su objetivo es ponerlas en práctica para desarrollar habilidades y fortalecer las actividades educativas de nuestros estudiantes en el uso de la tecnología”.
“A medida que las personas con discapacidad visual, se convierten en descubridor del uso de la tecnología, se convierte en un individuo con autonomía y vida independiente, por ende, mejora su calidad de vida, educativa y laboral. La tiflotecnología forma parte de la vida de la sociedad actual, la cual le abre el abanico de posibilidades de accesibilidad a la información y a la comunicación a la población con discapacidad visual; ellas por sí solas no van a resolver las dificultades de su inclusión plena; esto dependerá de la gestión, en su sentido más amplio, que se haga de ellas, por lo que puede asegurarse que las personas que no tengan una relación normalizada con éstas corren el riesgo de quedar excluidas o marginadas de la misma”, afirma la licenciada Eladia Ferrer, coordinadora del Centro de Recursos Informáticos Para Personas con Discapacidad Visual del IPHE.
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