La Extensión del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), de la provincia de Darién, llevó a cabo una serie de acciones socioeducativas orientadas al fortalecimiento del proceso de educación inclusiva, procurando beneficiar a los estudiantes que participan de los servicios, apoyo y recursos para el acceso a los aprendizajes permanente para todos.
La profesora Sara Rodríguez, Directora Encargada de la Extensión del IPHE de Darién, comenta que estas acciones socioeducativas se enmarcan en el Plan Operativo Anual 2020 del IPHE, como lo es el “Desarrollo de Servicio, recursos y apoyos para fortalecer las prácticas educativas promoviendo las oportunidades aprendizajes en igualdad de oportunidades”.
Las acciones inician con una inducción sobre el manejo de las herramientas virtuales dictada por colaboradores del departamento de Informática del IPHE de Panamá, con el propósito que los directivos, docentes, miembros del equipo técnico y personal administrativos garanticen una adecuada conectividad con las plataformas virtuales de manera que haya una comunicación efectiva con los 308 estudiantes matriculados y sus padres, precisamente en estos momentos en que la educación se hace a distancia por causa de la pandemia de la Covid-19.
Por otro lado, para evitar los contagios del Covid-19, el Comité de Bioseguridad del IPHE, realizó una capacitación virtual sobre las medidas de prevención que deben seguirse para la mitigación, control y el manejo adecuado del nuevo coronavirus (COVID-19) en todas las actividades, ya sean educativas, económicas, sociales y de la administración pública. En este sentido el licenciado Alfredo Ramos, presidente del Comité de Bioseguridad del IPHE, resaltó la importancia de que las personas hagan uso correcto de las mascarillas, y por ello la importancia de la higiene de manos, además del uso correcto de los guantes, cuando se usen.
Además, como parte del fortalecimiento de los aprendizajes de los estudiantes, se procedió a la entrega de 15 tablets a estudiantes de la sede del IPHE de Darién, los Módulos de Metetí y La Palma. Los padres de familia fueron los que recibieron estas herramientas tecnológicas para garantizar la conectividad a los aprendizajes que se imparten a distancia a través del uso de las Tics (Tecnologías de Información y Comunicación) y las Tacs (videos, apps, las plataformas digitales como Zoom, Meets, Office 365, que incluye Microsoft Teams, classroom, las bibliotecas virtuales, You Tube, Office y todas las apps que están relacionadas a los salones virtuales).
Estas acciones socioeducativas incluyeron la entrega de canastas de alimentos para favorecer a aquellas familias que se han quedado sin ingresos producto del cese de sus puestos de trabajos. De igual forma se entregó vajillas a padres de familia del Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) del IPHE de Puerto Lara, provincia de Darién.
El objetivo de esta entrega, manifiesta la profesora Sara Rodríguez, es dotar de utensilios e insumos de tipo domésticos para la alimentación de los niños y niñas que asisten al CAIPI de Puerto Lara. En esta donación participaron el profesor Andrés Moreno, Director del Centro Educativo de Puerto Lara, la profesora Sara Rodríguez, Directora Encargada del IPHE Extensión Darién y representantes de la Comunidad Educativa de Puerto Lara.
En la sede del IPHE de la Palma de Darién, se entregó a madres de familias parumas, prendas de vestir que son confeccionada por los indígenas Emberá Wounaan, las cuales son diseñadas con figuras como cuadros, líneas rectas, círculos, animales, aves y flores, que sobresalen en las coloridas faldas de las indígenas.
Con la participación de 9 colaboradores entre directivos, docentes y miembros del equipo técnico de la sede del IPHE de la Palma de Darién, se realizó “La Semana del Campesino”, que es una actividad que ejecutan escuelas y comunidades en todo el país para resaltar el valor cultural y el esfuerzo del hombre del campo, que con su trabajo y productividad sigue siendo pilar importante en el desarrollo de la economía y de la cultura nacional.
Desde el mes de marzo de 2020, producto de la cuarentena de la pandemia de la Covid-19, a través el Equipo de Trabajo Social de la Extensión del IPHE de Darién, ha realizado de manera continua y sostenible, “El Proyecto Fantasía y Magia”, que contempla el juego en familia ante el confinamiento domiciliario de éstas. “Actualmente se cuenta con 45 familias que se benefician de docencias, talleres, dinámicas, asesorías y orientaciones. En este proyecto tenemos madres enseñando a madres en actividades de creatividades y manualidades”, comenta la magistra Rebeca Miller, trabajadora social del IPHE de Darién.
De igual forma, el Equipo de Trabajo Social del IPHE de Darién, ha desarrollado el “Proyecto de Emprendedurismo Auto Sostenibles Familiar en Agricultura, Huertos y Sembradíos; de este proyecto se tienen a 10 madres que están en la organización a futuro a formar una cooperativa que mejore la calidad de vida integral de todos.
Por otro lado, informa la magistra Rebeca Miller: “Que el Equipo Técnico de la Extensión del IPHE de Darién, realizó actividades desde el 12 al 30 de octubre de 2020, relativa al “Mes de la Prevención del Cáncer de Mama y Próstata”, campaña dirigida a madres y padres de familia del grupo del proyecto tele terapias que se desarrollan a través del grupo de WhatsApp, donde participan 75 familia que se benefician de docencias, talleres y dinámicas orientadas a mejorar su calidad de vida de forma integral”.
Prosigue Miller: “También damos temas que van alusivo a mejorar esa calidad de vida de los estudiantes niños niñas y jóvenes en diversos temas que redunden en el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias que los preparan para obtener una vida autónoma e independiente, siendo ellos gestores de sus propias decisiones y acciones de vida. Las disciplinas que intervienen en este proyecto tele terapia son: Estimulación Temprana, Terapia Física, Psicología, Trabajo Social y Terapia de Lenguaje.
Como parte de las acciones de acompañamiento educativo a los estudiantes con una condición de discapacidad, se realizaron visitas domiciliarias para conocer las necesidades del estudiante en cuanto a medicamentos y visita por parte de la docente Alis Santamaría y la Profa. Sara Rodríguez, con el objetivo de conocer logros educativos y manejo de los folletos o cuadernos de trabajo.
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