IPHE fortalece los servicios de educación especial

12 de agosto 2015
IPHE fortalece los servicios de educación especial

La Dirección Nacional de Educación Especial del IPHE llevo a cabo una reunión ampliada  el pasado martes 18 de agosto de 2015, con el propósito de fortalecer los servicios, recursos y apoyos de la Educación Especial, en el marco de la Inclusión Educativa.

La reunión ampliada contó con la participación de los supervisores, directores y subdirectores de todas las regiones educativas del MEDUCA y el Equipo Técnico de la Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos,  directores nacionales, supervisores y directores de extensiones regionales del IPHE, quienes  evaluaron y escucharon los lineamientos sobre la educación especial.

Correspondió a la directora general, Maruja G. de Villalobos dar la bienvenida a los participantes exhortándolos a continuar aportando lo mejor de sí para el fortalecimiento de la educación especial en los centros educativos de inclusión.

Afirmó que es en las aulas especiales donde concurre la  diversidad del alumnado, de manera mancomunada trabajamos hacia  un cambio de dirección en la gestión y organización de los centros escolares; una reorganización y profesionalización de los recursos y apoyos de los centros; cambios importantes en la profesionalización docente y en la formación inicial del maestro del siglo XXI y aplicación de programas de mejora en la participación y desarrollo de los aprendizajes hacia una escuela inclusiva de calidad”.

En la actividad se evalúo el plan de acción regional, se impartieron lineamientos por parte del Ministerio de Educación y se discutieron aspectos relacionados con el rol de la supervisión de acuerdo al Decreto 100.

Asimismo, se trató el tema del programa educativo individual, el plan de acción de supervisión local, necesidades de apertura de servicios y recurso en área de extrema pobreza, difícil acceso, áreas indígenas y rurales.

Los supervisores y directores nacionales, así como los técnicos de la DNSTyM, también realizaron la coordinación de ajuste para optimizar recursos humanos en las diferentes regiones educativas, el plan de acción del tercer trimestre y proyección del plan de acción para el 2016.

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