El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) realizó el Verano Feliz: “Padres en Movimiento”, con la participación de 40 padres de familias que aprendieron a desarrollar actividades, talleres formativos y recreativos y que estuvo dirigido a fortalecer los conocimientos para su crecimiento personal y de esta forma garantizar una mejor atención de sus hijos.
Esta actividad inicio con el análisis de una película la Película, la cual fue vista previamente por los padres de familias y quienes tenían la misión de responder a un cuestionario establecido.
Posteriormente, los padres de familias, participaron de una jornada terapéutica, dirigida por la joven Yaritzel Gineth Morales, quien puso a todos los presentes en movimiento, bailando Zumba, como parte de una terapia grupal orientada a buscar los mecanismos para desestresarse y hacer frente a las tareas de la vida cotidiana, porque en cada cosa que hagamos por sencilla que esta sea, siempre habrá movimientos que nos lleven a lograr la felicidad.
Tras esta terapia grupal de Zumba, se presentó el seminario taller denominado Inteligencia Emocional aplicado en mi vida diaria” a cargo de la licenciada Thelma Lasso-Psicóloga, en el Programa de Autismo del IPHE, quien explicó al hablar de Inteligencia Emocional, se hace alusión a la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y manejar adecuadamente las relaciones”. Además, recalcó que se trata de la capacidad para la autorreflexión: identificar las propias emociones y regularlas de forma apropiada.
La psicóloga Thelma Lasso, expresó a los padres de familias que las emociones son poderosas dominarlas, pero con Inteligencia Emocional, todos tenemos la capacidad de comprender, utilizar y controlar nuestras emociones. La inteligencia emocional nos ayuda a construir relaciones sólidas, tomar buenas decisiones y hacer frente a situaciones difíciles.
Por otro lado, la Profesora Laura Araba, Coordinadora del Proyecto de la Propuesta Curricular con Un Modelo Educativo del Enfoque Ecológico Funcional, en su ponencia aconsejó a los padres de familias a organizar actividades en las que el niño sea un factor importante para lograr adquirir las destrezas en su desarrollo.
“Crear actividades diarias con seguimiento, le permite adquirir la mayor independencia en las diversas áreas en su desarrollo. Deseamos darle un modelo de guía para que pueda realizarlo haciendo los ajustes que su hijo requiere”, manifestó la Profesora Araba.
Los padres de familias que participaron en el Verano Feliz: “Padres en Movimiento”, recibieron de parte de la profesora Araba, otros tips sobre cómo desarrollar habilidades básicas y hábitos de autonomía para lograr que los niños sean lo más independiente posible en lo personal, lo cual se logra a través de los aprendizajes que deben ser con apoyo completo al inicio de ir enseñando la destreza, luego ir
disminuyendo el apoyo al ver que el niño ya tiene lograda la destreza.
Finaliza la Profesora Araba: “Es importante para todo ser humano vaya logrando las destrezas, ya que todo niño puede ser lo más funcional posible, si desde muy pequeños hacemos los procesos para que vayan adquiriendo su independencia, haciendo los ajustes necesarios.
Como parte del cierre del Verano Feliz: “Padres en Movimiento”, los participantes reunidos por grupos de provincia se comprometieron a darle seguimiento y realizar las siguientes acciones: Chiriquí: Mantener la unión familiar, buscando ese nexo entre padres de familias, docentes y evitar el rechazo de los niños que por alguna razón presenten una condición de discapacidad.
Además, los padres de familia de las provincias de Chiriquí y Colón se pusieron de acuerdo para conseguir un entrenador de béisbol que adiestre a los niños en este deporte y luego crear un encuentro interprovincial para que interactúen y se conozcan tanto los padres de familias, así como sus hijos.
Los padres de familias de Colón se comprometieron a integrar a los niños y niñas dentro de la sociedad desarrollando sus potencialidades y permitiéndoles que ellos hagan lo que les gusta hacer.
De igual forma, los padres de familias de Los Santos, manifestaron que se comprometen a desarrollar actividades donde sus hijos interactúen con sus entornos familiares y comunitarios, desarrollando actividades de la vida diaria.
De la provincia de Coclé se comprometieron específicamente a apoyarse mutuamente y llevar la inclusión a todos los sectores de la provincia con el apoyo de profesionales de terapia ocupacional, terapia física, y otras especialidades del equipo técnico que oriente a los padres para que apoyen a sus hijos dentro del hogar.
Para finalizar los padres de familia de Panamá Norte, se pusieron de acuerdo para que sus hijos desarrollen actividades que los lleven a obtener autonomía de vida y sean gestores de sus propios logros.
Los padres de familia de Panamá Centro expresaron que desarrollaran y aplicaran la importancia de la educación inclusiva en el área de trabajo, instando a las madres a que no desmayen en la lucha por hacer valer los derechos humanos de sus hijos, llevándolos a tener vida autónoma e independiente. También una madre de familia se comprometió a promover un régimen nutricional libre de gluten y cafeína.
Los padres de familia de Panamá Este, expresaron realizar actividades que incentiven a los niños a desarrollar todas sus áreas motrices; activar equipos que resalten actividades de convivencia; utilizar las redes sociales para interactuar entre todos los padres y compartir experiencias en comunes.
El IPHE, con estos espacios, garantiza y fortalece el accionar de los padres de familia como socios estratégicos de la educación de sus hijos, para “Que nadie se quede Atrás”.
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