El departamento de Investigación del IPHE realizó la “Segunda Jornada de Divulgación de Investigación a la Comunidad”, donde dio a conocer las 9 investigaciones realizada en las extensiones regionales de Colón, Panamá Oeste, los programas de Autismo, Parálisis Cerebral y las escuelas Vocacional Especial (EVE) y Nacional de Sordos.
A la jornada de divulgación asistió la directora general, Maruja G. de Villalobos, quien dijo que el Plan Estratégico contempla cuatro ejes de trabajo, uno de los cuales es el de Investigación, Capacitación e Innovación Educativa.
El accionar del IPHE, según lo plantea de Villalobos, depende estrechamente de este eje que está orientado al desarrollo de los procesos y estrategias que producirán cambios positivos en el quehacer pedagógico para mejorar la calidad de los aprendizajes en los entornos educativos y contextos comunitarios.
El propósito es formar y poner en práctica nuevos abordajes que den como resultado el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje. Con las investigaciones se garantizan los mecanismos para el logro de una educación integral que permita fortalecer la práctica docente, lo que a su vez provocará un cambio en la gestión institucional.
Entre las investigaciones presentadas destacan:
PROSETH (Programa de Servicios Educativos y técnicos al Hogar) Nueva modalidad de atención en Autismo “Buscando Mi desarrollo Integral”;
“Un mundo de colores: aprendizaje a través de la implementación de una bebeteca móvil”.
"Implementación del programa laboral especial en la Extensión de Panamá Oeste".
“Mamá Canguro”, como Herramienta de Estimulación Temprana en Recién Nacidos Bajo Peso, de Madres Adolescentes, del Centro de Salud.
Henry Simons Corregimiento de Buena Vista Provincia de Colón 2014.
“Propuesta para la creación de un Programa de Salud y Seguridad e Higiene Ocupacional y Bienestar del empleado en beneficio de los colaboradores con y sin Discapacidad del IPHE” .
Programa de Prevención de las Alteraciones de la Voz en Docentes.
Granito de Motivación, alternativa efectiva para la auto sostenibilidad y apoyo al proceso educativo de los niños(as) con sus padres, en el programa de Parálisis Cerebral”.
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