Con el compromiso de fortalecer los accesos al deporte, la recreación y la cultura de los estudiantes que reciben servicios, recurso y apoyos del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), en todo el país, se llevó a cabo la conferencia virtual sobre los VI Juegos de Deporte Adaptado, bajo el lema “Participación sin Barreras”, organizado por el departamento de Educación Física.
El deporte adaptado es la disciplina deportiva cuyas reglas han sido modificadas para que pueda ser practicado por personas con discapacidad, ya sea física, visual e intelectual. El estudiante puede de igual forma participar de actividades culturales y recreativas integrados en su contexto comunitario y educativo.
El evento virtual en el que se conectaron alrededor 108 participantes, dio inició con la invocación religiosa por parte de la profesora Eneida de Córdoba, supervisora nacional de Educación Especial, seguido por las palabras de introducción de la profesora Marlena Moreno, Directora Nacional de los Servicios y Apoyos para la Habilitación del IPHE.
Correspondió a la Directora General del IPHE, profesora Marisa Canales Díaz, dar las palabras de apertura, quien agradeció a los organizadores los esfuerzos realizados para llevar a cabo esta actividad virtual de los “VI Juegos de Deporte Adaptado”, e invito a todos los participantes a festejar este tipo de iniciativas que benefician principalmente a los estudiantes.
“Cuando nuestra comunidad educativa se une para realizar estas acciones de tipo lúdicas, deportivas y educativas, es de gran satisfacción ver a los alumnos y padres de familia, integrarse como equipo a los docentes y al equipo técnico, quienes, apoyados por directivos y por el personal administrativo, éste siempre se transforma en un éxito total”, puntualizó la directora Marisa Canales.
El profesor Federico Rodríguez, coordinador del departamento de Educación Física, como primer moderador de la conferencia, realizó el anuncio del estudiante Gabriel Macías de la Escuela Vocacional Especial (EVE), quien realizó la presentación artística de baile típico con la canción ‘Viva Panamá’.
Seguidamente, se llevó a cabo la presentación de la magister María Montes, docente en la Escuela de Educación Física de la Universidad de Panamá, Entrenadora de Gimnasia Artística, licenciada en Psicomotricidad, magister en Educación Física Especial y Terapéutica entre otras espacialidades, con el tema “Importancia de la Práctica de la Actividad Física en Etapa Prescolar Para Niños con Diagnóstico de Discapacidad”.
Concluida esta exposición, el profesor Juan Carlos Wood, de la Extensión del IPHE en Chiriquí, hablo sobre su experiencia con los niños de preescolar y primaria, en la práctica de Juegos Adaptados, para lo cual presentó un video con los estudiantes practicando sus disciplinas deportivas de forma virtual y presencial, en las que se aprecia como el alumno demuestra habilidades y destrezas con la ayuda del padre de familia y la orientación del docente.
La actividad también tuvo la participación de la licenciada Yanelys Rodríguez, directora de Deporte Adaptado del Instituto Panameño de Deportes (Pandeportes), fungiendo como moderadora de la presentación del profesor Melvis Pérez, docente de la Universidad Especializada de las Américas (Udelas) y quien ha laborado con las Extensiones del IPHE de Antón y Penonomé y entrenados de la Federación de Atletismo de Panamá.
El profesor Melvis Pérez, presentó el tema sobre la Propuesta metodológica de Kids Atletics, para el desarrollo de habilidades motrices en escolares con discapacidad en los Juegos Adaptados del IPHE y las experiencias adquiridas a través de los atletas con discapacidad en los Juegos del Consejo del Istmo Centroamericano de Deporte y Recreación (Codicader), en el atletismo y sus diversos deportes, así como juegos de fuerza y habilidad.
El programa continuo con la presentación del video de realizad poor el grupo de los estudiantes que pertenecen al Programa de Dojo en Casa (disciplina del Karate), en el que participan estudiantes de la EVE, a cargo del Sensei Eric Saint Malo, un joven con discapacidad intelectual, perteneciente a la Asociación Panameña para atletas con discapacidad intelectual, quien se ha mostrado que no existen límites ante la voluntad de salir adelante, sin importar las barreras que puedan existir.
El profesor Albis Vásquez, de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller, fungió como moderador en la presentación del invitado internacional Gustavo Caik, coordinador de la selección argentina de futbol de jugadores con Discapacidad Intelectual, quien realizó la presentación de la ponencia “Deporte Adaptado: Fútbol Siete (7) para Síndrome de Down”.
El expositor, señaló que el Fútbol para personas con Síndrome de Down inició en 2018, luego de conocer de la existencia de la disciplina en el mundial que se realizó en Portugal y desde ese entonces todo lo que han logrado a través del deporte y los beneficios que representa para el joven pertenecer a la selección, la convivencia con sus compañeros, independencia, permitiéndole mostrar sus habilidades y destrezas en el deporte, adquiriendo confianza plena y determinación sobre su accionar diario, gracias a la formación que adquiere el atleta.
El evento culmino con la intervención de la profesora Xenia de Pardo, Subdirectora General del IPHE, quien felicitó por la realización del evento y como han demostrados la forma de reinventarse a los docentes del IPHE, que este tipo de iniciativas con la participación de todos ha permitido el éxito de las conferencias. También tuvo palabras de agradecimiento para el magister María Montes y el invitado internacional Gustavo Caik, por brindar a la institución sus amplios conocimientos.
Para la profesora Marlena Moreno, la jornada fue de mucho conocimiento y retroalimentación, temas valiosos, que ahora toca al IPHE, utilizarlos y sacarles el mayor provecho para beneficio de los estudiantes, agradeció de igual forma a los expositores por su participación y a los profesores que aportaron sus conocimiento y experiencia para presentar una conferencia virtual que ha fortalecido el trabajo que se ha llevado hasta ahora, con un trabajo valioso para esa población estudiantil que requiere de la realización de la actividad física.
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