Con el objetivo de brindar herramientas virtuales al personal técnico, docente y administrativo del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), y de paso dar continuidad a los proyectos que como institución se han desarrollado en años anteriores en los temas de “Gestión de Riesgo con Enfoque Inclusivo”, la comisión RET-IPHE-USAID, desarrollará una iniciativa denominada Jornadas Lúdico Pedagógicas.
La inauguración de estas Jornadas Lúdico Pedagógicas (JLP) se llevará a cabo mañana miércoles 30 de septiembre de 2020, a las 9:00 a.m., y contará con las palabras de bienvenida de la Directora General del IPHE, profesora Marisa Canales Díaz, quien se dirigirá al primer grupo participantes, mismo que está dirigido a 80 participantes.
Estas dinámicas se realizarán en el contexto de un proceso de educación virtual, a través de la plataforma Zoom y se desarrollarán gracias a la cooperación del pueblo estadounidense a través de la Agencia de Estados para el Desarrollo Internacional (USAID), RET INT oficina de Panamá, la Asociación de Municipios de Panamá (AMUPA), la Asociación de Alcaldías de Panamá (ADALPA); teniendo como invitados especiales a entidades tales como: Ministerio de Educación (Meduca), Universidad de Las Américas (UDELAS) y el Centro Ann Sullivan Panamá (Caspan); quienes han compartido y acompañado otros proyectos anteriores como emprendidos por el IPHE.
Este proyecto tendrá un impacto positivo en las sedes del IPHE en todo el país y en las instituciones participantes, mismo que redundará siempre en pro del fortalecimiento de las comunidades para brindar una adecuada atención e inclusión de las personas con discapacidad.
Con estas Jornadas Lúdico Pedagógicas se busca que, ante la situación actual de pandemia por Covid-19, los 21 programas, escuelas y extensiones del IPHE puedan contar con herramientas que permitan la prevención, mitigación, monitoreo y seguimiento de estrategias que permitan reducir las condiciones de riesgo y emergencias, especialmente por el contexto que actualmente se vive en Panamá y el mundo.
La Reducción de Riesgo de desastre y la COVID 19, será la temática a desarrollar explicaron las licenciadas Itzel Fernández y Eva Batista Coordinadoras Comisión RET-IPHE-USAID.
Explicaron, que este virus llegó para quedarse según los comentarios de los expertos y de la comunidad en general. “Llegó para cambiar radicalmente nuestras vidas y mostrarnos la peor amenaza que en los últimos tiempos ha sufrido la humanidad”.
“Es un desastre sin precedentes que nos está llevando a tomar medidas, a cambiar hábitos y lo peor, nos indica claramente quienes son los más vulnerables, por edad, personas con discapacidad, enfermedades, entre otras. Las nuevas generaciones lo recordarán por mucho tiempo y para todos, es una incertidumbre hasta cuándo y en qué momento volveremos a la nueva normalidad, cómo se ha denominado”.
Siendo que el mandato misional del IPHE va relacionado a la protección de los derechos de las personas con discapacidad y siendo una amenaza real que en esta coyuntura resulta ser muy vulnerable y se corre un riesgo mayor de contraer COVID-19 debido a factores como los siguientes: Obstáculos para emplear algunas medidas básicas de higiene, como el lavado de las manos (por ejemplo, si los lavamanos son físicamente inaccesibles o una persona tiene dificultades físicas para frotarse bien las manos).
Esto incluye que no todos los espacios por ejemplo baños, cuentan con accesorios que se adapten a las condiciones que presentan los Niños, Niñas, Adultos y Jóvenes (NNAJ) con discapacidad, lo cual implica el desarrollo de habilidades y estrategias diferenciadas.
En el contexto actual se requiere tomar medidas para que las personas con discapacidad siempre tengan acceso a servicios de salud y a la información de salud pública que necesiten, incluso durante el brote de COVID-19.
Por tanto, las coordinadoras de la Comisión RET-IPHE-USAID, licenciadas Itzel Fernández y Eva Batista les interesa iniciar un proceso de formación que facilite la ejecución de la Fase III del proyecto contemplaba el trabajo directo con las comunidades, tomando en cuenta la participación del MEDUCA y otras instituciones educativas de diferentes comunidades (CASPAN, Municipios, entre otras.
Como parte de los resultados se busca actualizar los planes de emergencias de las sedes del IPHE a nivel nacional. Esto incluye que la información y preparación, pueda llegar a través de diferentes medios a padres, acudientes y cuidadores.
Con estas jornadas se espera que al finalizar se tengan los siguientes resultados:
· Comisión de Reducción de Desastre del IPHE organizada con las adecuaciones de las Jornadas Ludo Pedagógicas en modalidad virtual con su caja de herramientas y guía metodológica.
· Centros escolares, gobiernos locales e instituciones organizadas con sus planes de trabajo y hojas de ruta para la implementación de las Jornadas Ludo Pedagógicas (JLP) /EAJ/ Reducción de Riesgo de Desastres (RRD) en las distintas regiones del país.
· Educadores, autoridades locales, empoderadas con conocimiento de metodologías, técnicas y herramientas de educación virtual promoviendo y desarrollando actividades de prevención, facilitando talleres a estudiantes, padres de familia, cuidadores y comunidades.
· Comisión de Reducción de Desastre del IPHE con un sistema de seguimiento y monitoreo de las actividades educativas respecto a la RRD.
El IPHE tiene una matrícula de 15,597 estudiantes para este año 2020.
Visitas: 5,135,773
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
