La directora general del IPHE, Maruja G. de Villalobos, recibió la visita de Sugeys Castillo, de la Universidad Tecnológica de Panamá, quien la puso al tanto sobre el estatus del proyecto denominado “Portal de Objetos Digitales de Aprendizaje para Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales” (PODA) y de la cual esta institución forma parte.
El proyecto tiene como propósito crear oportunidades de aprendizaje innovadoras para niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, a través de un portal de objetos digitales que favorezca su integración en las actividades académicas y de la vida diaria.
Para tal fin, se propone el análisis y la elaboración de contenidos didácticos adecuados a las necesidades de estos estudiantes, en el primer grado de educación básica general.
Con esta opción los alumnos recibirían, desde las etapas iniciales, la estimulación necesaria que fortalezca los procesos cognitivos superiores: pensamiento, lenguaje, memoria, funciones ejecutivas (flexibilidad mental), motricidad y la actividad emocional como bases para el aprendizaje.
El uso del portal incrementaría el empleo de las TICs y los recursos informáticos dispuestos en las aulas de nuestras escuelas, promoviendo la alfabetización digital de los estudiantes y maestros. Conjuntamente, se le presentan alternativas al maestro en relación a la disposición de recursos didácticos útiles para la enseñanza a este nivel.
PODA se constituiría en el primer portal educativo en Centroamérica con objetos digitales de aprendizaje adecuado a este grupo de la población aportando al mejoramiento de sus competencias comunicativas y de la actividad personal y, acercándoles al uso de las tecnologías desde la primera infancia.
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