Con el objetivo de generar espacios de reflexión conjunta acerca de los discursos, saberes y prácticas que caracterizan los currículos en y para la diversidad, de manera que los maestros comprendan que todos los estudiantes deben estar incluidos en cualquier espacio de la sociedad, inició hoy de manera simultánea la capacitación de los docentes especiales y del Ministerio de Educación (MEDUCA) con motivo del primer receso escolar 2016.
La directora general del IPHE, Maruja G. de Villalobos, hizo uso de la palabra durante la capacitación, que tiene lugar en la Universidad Latina, donde señaló que nuestro país ha tenido grandes cambios y logros a nivel de cobertura de los niños, niñas y jóvenes con necesidades especiales.
Asimismo expresó que “aunque falta mucho por hacer, la institución está en el camino de seguir aportando en este contexto, ya que el tema de la educación especial es asunto de todos”.
En la actividad participan docentes especiales, docentes de grado, técnicos y enlaces de educación especial.
Correspondió a la especialista Yaneth León González explicar, entre otros temas, el concepto de barreras para el aprendizaje y la participación, así como el cambio de la gestión escolar y pedagógica.
De igual forma, la subdirectora general del IPHE, Keyda Batista, participó en la inauguración del taller “Formación de Intérpretes en Lenguaje de Señas”, que se desarrolla en el Aula Máxima de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS).
También, enfocados en brindar capacitación a los educadores especializados y técnicos acerca de las actualizaciones necesarias en las diversas temáticas de la atención y la educación, el IPHE desarrolla el seminario "Súper Dotación, Alta Capacidad y Talentos Excepcionales".
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