Comprometidos con lo establecido en el punto Nº 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), que es “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”, el Programa de Parálisis Cerebral (PCC) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó una actividad de bienvenida de clases del año 2021, para los grupos de los estudiantes de planta.
El evento realizado de manera virtual, a través de la plataforma Zoom y en el que se conectaron 46 padres de familia y sus hijos, contó con participación de la supervisora nacional de Educación Especial Dilcia Collins, la directora del Programa de Parálisis Cerebral, Leonisia de Beckles, la subdirectora Malineth Bravo de Maldonado, docentes y el equipo técnico.
“Este encuentro virtual, sirvió para agradecer por un nuevo año escolar y coordinar las acciones a desarrollarse durante el año lectivo, igualmente se realización actividades Lúdicos Pedagógicas, donde queríamos reforzar la atención y concentración, actividades motrices y el trabajo en equipo para el beneficio de los estudiantes”, indicó la profesora Malineth Bravo de Maldonado, subdirectora de PCC.
La reunión, también sirvió para estrechar aún más los lazos de convivencia entre los compañeros, docentes, padres de familia y alumnos, en este comienzo de clases en modalidad a distancia, en que juegan un papel importante la interacción, el intercambio entre cada uno de los actores y principalmente las familias, impulsadores en este acompañamiento con los estudiantes.
El Programa de Parálisis Cerebral del IPHE, este 2021 tiene en la actualidad una inscripción de 444 estudiantes, 147 pertenecen a planta (Centro Metropolitano de Albrook y Módulo de Santa Librada) y 297 distribuidos en las aulas de 13 colegios inclusivos de Panamá Centro, San Miguelito y Panamá Norte, con 32 docentes especializados (12 en planta y 18 en inclusión) y seis profesionales de las especialidades técnicas.
Comprometidos con lo establecido en el punto Nº 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), que es “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”, el Programa de Parálisis Cerebral (PCC) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó una actividad de bienvenida de clases del año 2021, para los grupos de los estudiantes de planta.
El evento realizado de manera virtual, a través de la plataforma Zoom y en el que se conectaron 46 padres de familia y sus hijos, contó con participación de la supervisora nacional de Educación Especial Dilcia Collins, la directora del Programa de Parálisis Cerebral, Leonisia de Beckles, la subdirectora Malineth Bravo de Maldonado, docentes y el equipo técnico.
“Este encuentro virtual, sirvió para agradecer por un nuevo año escolar y coordinar las acciones a desarrollarse durante el año lectivo, igualmente se realización actividades Lúdicos Pedagógicas, donde queríamos reforzar la atención y concentración, actividades motrices y el trabajo en equipo para el beneficio de los estudiantes”, indicó la profesora Malineth Bravo de Maldonado, subdirectora de PCC.
La reunión, también sirvió para estrechar aún más los lazos de convivencia entre los compañeros, docentes, padres de familia y alumnos, en este comienzo de clases en modalidad a distancia, en que juegan un papel importante la interacción, el intercambio entre cada uno de los actores y principalmente las familias, impulsadores en este acompañamiento con los estudiantes.
El Programa de Parálisis Cerebral del IPHE, este 2021 tiene en la actualidad una inscripción de 444 estudiantes, 147 pertenecen a planta (Centro Metropolitano de Albrook y Módulo de Santa Librada) y 297 distribuidos en las aulas de 13 colegios inclusivos de Panamá Centro, San Miguelito y Panamá Norte, con 32 docentes especializados (12 en planta y 18 en inclusión) y seis profesionales de las especialidades técnicas.
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