Con el objetivo de dar la bienvenida al alumnado al nuevo periodo escolar 2022, el Programa de Parálisis Cerebral (PPC), del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó una actividad lúdico-pedagógica de manera virtual, misma que involucró a los padres de familia, docentes, equipo técnico y directivos.
A través de esta actividad recreativa, más de 50 padres de familia, tanto del Centro Metropolitano, como del Módulo de Santa Librada, a través del entorno virtual, se integran al contexto pedagógico y formativo, explicó la profesora Leonisia de Beckles, directora del PPC.
“El objetivo de la actividad de hoy fue para darle la bienvenida a nuestros estudiantes en este periodo escolar 2022, y adicional también se hizo presentación del nuevo personal docente, que integra la familia del PPC”, detalló la profesora Leonisia de Beckles.
En esta docencia se desarrollaron tres dinámicas, siendo estas: “Un, dos, tres y pan con queso”, en la cual el docente canta “un, dos, tres, pan con queso” y se voltea y los estudiantes se congelan a los ojos del educador.
También se desarrolló la mecánica “Busca el objeto escolar”, que consiste en que el educador indica el objeto y el estudiante debe mostrarlo en la pantalla y finalmente, la última acción fue la “Canción 1, 2, 3”, en la cual los estudiantes escuchan y bailan la canción siguiendo el movimiento mencionado en la misma.
Con estas tres dinámicas se busca trabajar la “Actitud”, la “Locomoción” y la “Corporeidad”. Entre los recursos utilizados por los estudiantes en esta docencia, además de la conectividad y el dispositivo electrónico, los padres de familia, junto a sus hijos, utilizaron útiles escolares, entre ellos: saca puntas, cuadernos, mochilas, lápices de colores, reglas, uniformes y zapatos.
Con esta acción la institución cumple con el Programa Operativo Anual (POA 2022), en el cual los docentes implementan los abordajes pedagógicos que sustentan de la planificación centrada en la persona como lo son: Enfoque Ecológico Funcional y Enfoque del Diseño Universal de los Aprendizajes, entre otras propuestas metodológicas.
La profesora Leonisia de Beckles, aclaró finalmente que siempre se busca con este tipo de actividades integrar a los estudiantes de una manera interactiva. El Programa de Parálisis Cerebral para este año lectivo 2022 cuenta a la fecha con una matrícula de 157 alumnos; de ellos 95 son niños y 57 niñas.
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