Continuando con las actividades de las capacitaciones de verano 2022, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), desarrolla de manera virtual el seminario “Estrategias metodológicas para el abordaje del estudiante con trastornos neuromotores”, a cargo de la profesora Tulvia Ibarra de Cabrera, supervisora nacional de Educación Especial.
Durante la enseñanza que se desarrolla a través de la plataforma Zoom, en la que participan directivos y docentes de Escuelas, Programa y Extensiones de todo el país, junto a docentes del Ministerio de Educación, se abordan diversos temas relacionados al accionar básico del educador y sus diversas experiencias de aula, que sirva para crear nuevas herramientas de atención de los estudiantes.
Indica la profesora de Cabrera, que adicional se trabajan las estrategias metodologías para trabajar en el aula, en las diferentes áreas del conocimiento y de trabajo, que se realizan con los estudiantes con discapacidades neuromotora, de igual manera los participantes investigaron sobre las estrategias que fueran aplicables a esta condición y una vez obtenida la información pudieron compartirla con sus compañeros y como en su práctica pedagógica diaria podrán utilizar estos conocimientos.
Se resalta, que a pesar de que los estudiantes pueden mantener el mismo diagnóstico de discapacidad neuromotora, las formas de presentación de la discapacidad es distinta, por lo que se deben hacer ajustes razonables para cada estudiante de acuerdo a su necesidad, indico la facilitadora.
Sostuvo la supervisora nacional de Educación Especial, que cada uno de los participantes brindo aportes significativos, a través de una participación interactiva, en la que enriquecieron la dinámica, que servirá de beneficio para fortalecer la propuesta metodológica, acerca de un caso específico sobre discapacidad neuromotora, ofreciendo una serie de estrategias útiles para aplicarlas en aulas.
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