Proyecto educativo cultural: Mi Talento desde Casa

La Escuela de Enseñanza Especial (EEE) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realiza el proyecto educativo “Mi Talento desde Casa”, como parte de la alfabetización emocional, donde participan un total de 70 estudiantes de las escuelas C.E.B.G. Bilingüe Árabe de Egipto, Escuela Domingo Faustino Sarmiento, Escuela Presidente Roosevelt, Escuela Tomás Arias y la Escuela La Cabima con el apoyo colaborativo de 25 docentes de la Región de Panamá Norte, Zona 4.

El proyecto educativo “Mi Talento desde Casa”, busca incentivar al estudiante a identificar y desarrollar el talento que Dios le ha dado, como herencia para su desarrollo psicomotor y sus habilidades cognitivas del arte y la cultura, usando como texto bíblico del libro de San Mateo 25: 14-30, donde se relata que Dios reparte y confía sus dones o talentos a los hombres con la obligación de que estos los desarrollen, quien espera una respuesta fructífera por parte de cada persona.

Para el docente de educación especial, Josué López del Centro Educativo Básico General (C.B.E.G.) Bilingüe Árabe de Egipto, este proyecto educativo cultural: “Mi Talento desde Casa”, tiene tres ejes fundamentales de desarrollo a corto, mediano y largo plazo, que se encuentran detallados en  los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): N° 3 “Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades”; N° 4 “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos” y el N° 8 “Que promueve el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos”. 

A través de “Mi Talento desde Casa”, los estudiantes aprenden a descubrir sus diferentes talentos, para formar personas que adquieran capacidades necesarias para afrontar con éxito su futuro personal, en un ambiente libre y autónomo, teniendo en cuenta sus características individuales. El estudiante y sus familias son guiados en el proceso de reconocer y valorar los talentos, habilidades y capacidades necesarias para su futuro personal y el logro de independencia, seguridad y creatividad en cada uno”, puntualiza el profesor López.

Las características del proyecto educativo: “Mi Talento desde Casa”, es promover la autosuficiencia en los estudiantes y padres de familias en tiempo de la pandemia de la Covid 19; Reconoce la importancia de la participación del padre de familia ante el proceso de enseñanza aprendizaje del estudiante y afianza el desarrollo e implantación de tecnologías.

La profesora Lorena Herrera, sub directora de la Escuela de Enseñanza Especial (E.E.E.) del IPHE, informó que este proyecto educativo: “Mi Talento desde Casa”, busca conocer cuáles son las competencias y habilidades que presentan los estudiantes con discapacidad en diversas disciplinas, con el fin de estimular ese canal de aprendizaje y lograr una buena salud mental y física en tiempo de Covid. Este proyecto nos permitirá de manera organizada cumplir con los objetivos y fines de la educación panameña de manera integral y así poder satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con discapacidad.

“Este proyecto va dirigido a la comunidad educativa de cada una de las cinco escuelas participantes, ya que para la realización del mismo se necesita el apoyo de todos los miembros de la comunidad educativa: estudiantes, padres de familia, docentes y administrativos del centro. Cada miembro de la comunidad educativa tendrá un rol de suma importancia en el desarrollo del proyecto; El estudiante: encargado de presentar su talento desde casa. El padre de familia: El responsable de desarrollar y perfeccionar el talento de su acudido; los docentes: Seleccionarán los dos talentos más creativos y originales de los estudiantes de su escuela y apoyan al estudiante con su talento; los administrativos o directivos del centro educativo: supervisará el contacto y apoyo que existe entre el docente, padre y estudiante. La herramienta de comunicación que se utilizara es Vía Zoom o Teams para cada presentación, además se le proporcionara un tiempo estándar para cada talento”, comenta la profesora Herrera.

Esta actividad “Mi Talento desde Casa”, es conformado por tres jurados para evaluar los talentos de los estudiantes; reunión de organización y planificación del proyecto; la entrega de tres incentivos para los estudiantes ganadores; dos maestros de ceremonia para cada presentación y un secretario virtual para que proyecte videos e información durante las presentaciones; y la creación de afiche y anuncio sobre la actividad.

Esta actividad inicio el 31 de agosto y terminará el 2 de octubre de 2020, donde cada docente realizó un casting interno en la escuela donde labora, con el objetivo de captar los dos talentos más originales y creativos de sus estudiantes con discapacidad, se seleccionan los dos talentos más creativos y originales para representar la zona.