RET USAID y el Instituto Panameño de Habilitación Especial, IPHE, llevaron a cabo una reunión informativa dirigida a todos los brigadistas y colaboradores del IPHE, con el fin de afinar aspectos relativos a la reducción de riesgos de desastres, todo esto como parte de la planificación estratégica que involucra una serie de acciones a implementar durante el desarrollo de un simulacro o ejercicio de evacuación que se realizará el próximo 26 de agosto de 2015, en la sede del IPHE.
La reunión informativa se realizó en el salón Virtual del IPHE, la cual contó con la participación de un aproximado de 30 colaboradores que entre sus funciones figuran su responsabilidad, su capacidad de respuestas y espíritu de resiliencia para hacer frente a los eventos naturales que incluyen: terremotos, inundaciones y otros desastres devastadores que causan pérdidas de vidas y traen consigo consecuencias a largo plazo a nivel social, económico y medio ambiental.
Esta práctica responde a una de las etapas de validación del Proyecto “Adolescentes y jóvenes con discapacidad acceden a una educación inclusiva y segura en Panamá”, la cual se hace imprescindible para el “Desarrollo Resiliente a Desastres”, lo que representa una de las inversiones más rentables que un país pueda realizar para deducir el impacto y las consecuentes secuelas de pobrezas, sobre todo entre personas con discapacidad.
La reunión fue coordinada por Itzel Fernández del IPHE y la contribución de la expositora Himshem Him, consultora especializada en Gestión Integral e Inclusiva de Riesgos y Resiliencia, quien compartió a los brigadistas los siguientes temas: Avances generales del proyecto, objetivos del proyecto, concepto de plan de emergencia e importancia, Plan de Gestión Integral e Inclusiva, Elementos del Plan de Emergencia, Estructura del Plan, Identificación de Riesgos; entre otras acciones.
Tras la realización de este ejercicio o simulación de evacuación se espera entre los participantes la construcción de una conciencia y movilización individual, familiar, institucional y comunitaria ante la reducción de riesgo de desastres; la construcción de capacidades en reducción de riesgo de desastres, educación inclusiva y discapacidad y el fortalecimiento institucional para el adecuado abordaje del tema educación inclusiva y segura en las políticas públicas y los planes institucionales.
Entre otros objetivos se espera evaluar las condiciones en que se encuentra la infraestructura del IPHE, sus instalaciones sanitarias, agua y saneamiento, y ver si son resistentes a catástrofes de modo que se pueda facilitar el acceso a la educación y servicios de atención primaria de salud y de emergencia.
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