El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) en la Extensión de Guna Yala, participo con actividades lúdicas educativas a través del equipo técnico con 17 estudiantes de inclusión en la conmemoración de los 106 años de la Escuela Rodolfo Chiari N° 1 de Narganá en la Comarca Guna Yala".
Las disciplinas del equipo técnico de Psicología y Trabajo Social del IPHE, desarrollaron junto a los estudiantes que asisten a este centro educativo inclusivo en Narganá, una serie de actividades realizadas al aire libre que incluían ejercicios de estiramiento, brincados, correr de un lado a otro, de formación, orden y atención guiadas, con el objetivo de desarrollar cohesión social e inclusión en la comunidad para el abordaje positivo de la discapacidad y comprensión de la participación como un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes.
Las dinámicas de cohesión social se realizan en grupos, colocando a los estudiantes unos frente a otros, también en filas (uno detrás del otro), donde se les dan instrucciones con la que se procura que todos consigan hacer con su cuerpo la figura que les manda el otro equipo (figuras geométricas, animales, edificios, entre otras).
Estas dinámicas son importantes porque no son de carácter competitivo, ya que no gana ni pierde nadie, simplemente, se lo pasan en grande, trabajan la cohesión grupal y cultivan la creatividad. De esta manera, los estudiantes van desarrollando el sentido de pertenencia y normalización como parte del proceso educativo a lo largo de toda la primaria, premedia y media, con el fin que cada uno de ellos, desarrolle al máximo sus capacidades y potencialidades para una inserción plena como miembros activos de la sociedad.
Desde el punto de vista Psicológico y del Trabajo Social, estas dinámicas son fuentes de autoafirmación, motivación, satisfacción e interacción social, además que el juego se convierte en un área ocupacional esencial para su motricidad, desarrollo social, cognitivo, sensorial, perceptivo, afectivo y comunicativo.
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