Continuando con la docencia sobre la accesibilidad del Diseño Universal de los Aprendizajes (DUA) a través de Prácticas Educativas Inclusivas, preponderando los modelos innovadores de atención y servicios en el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), se realizó la segunda parte del taller de Gestión de Excelencia Educativa.
La enseñanza dirigida por Elvia Yanneth León González y Libia Vélez Latorre, docentes de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia, institución formadora de docentes especiales, se realiza en el salón Jorge A. Carles con la participación de funcionarios del IPHE y del Ministerio de Educación (Meduca).
Durante la jornada los participantes a través de las exposiciones reforzaron la conceptualización, objetivos curriculares, las metas, evaluación e instrucciones del Diseño Universal de los Aprendizajes y los tres principios que lo rigen las diferencias y relaciones entre las planeaciones del tipo tradicional y una basada en la valoración del DUA.
De igual forma se espera que los presentes puedan utilizar estos conceptos en sus respectivas aulas de clases, reforzando el rol del docente en el salón, tanto el educador especial como regular; sumando a los profesionales que apoyan el proceso educativo y la atención a la diversidad, sumando a los supervisores, directores, subdirectores frente a la actividad de atención a la diversidad.
En los demás días continuarán las mesas y grupos de trabajo con la organización de materiales DUA, cómo se realizan y finalizando con la socialización a gran escala de la planificación y los elementos a utilizarse en el salón como complemento de la acción enseñanza.
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