Un taller titulado denominado: “Dejando Huellas”, se realiza en la Extensión del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) de Penonomé, como parte del seminario “Estrategias para el acceso a la comunicación aumentativa y alternativa”, dirigido a 24 docentes tanto del IPHE, como del Ministerio de Educación (Meduca), además de personal técnico de la institución.
Durante la actividad, cuya facilitadora es la profesora Gretel Quirós, subdirectora del Programa de Autismo, los participantes adquieren nuevos conocimientos y estrategias para aplicarlas de acuerdo a la necesidad de cada estudiante durante el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula de clases.
En el taller, los participantes, utilizando hojas de papel, plasmaron figuras y así transmitir sus contenidos a los alumnos como parte de la formación académica, garantizando así una educación de calidad de acuerdo al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
De igual forma, a través de la jornada los docentes y el personal técnico conocieron acerca de los valores de la comunicación, así como de temas relacionados a la educación especial, entre ellos el Diseño Universal de los Aprendizajes (DUA) y los Parámetros para actividades funcionales.
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