La Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos (DNSTM), del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), ha desarrollado estrategias, para seguir brindando la atención especializada a los estudiantes con discapacidad los servicios y apoyos, de manera virtual por parte del equipo técnico, desarrollando iniciativas cónsonas con la realidad que se vive por el confinamiento debido a la pandemia por el Covid–19.
Los profesionales de los DNSTM, mediante la utilización de alternativas de comunicación, como el teléfono celular y las tablets, han compartido información y orientación a los padres, guiándolos en las necesidades de sus hijos, al igual que en las actividades que pueden realizar con ellos en casa; de esta forma se fortalece el vínculo con los tutores, socios estratégicos de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.
El trabajo se ha visto complementado con recomendaciones para que los tutores puedan adoptar posturas y posiciones adecuadas a la hora de trabajar con su dispositivo móvil, en tablets y/o computadoras y así no afectar su salud, brindando el acompañamiento adecuado a su hijo en el hogar.
En el aspecto psicológico se plantean estrategias para que los docentes y los padres desarrollen un vínculo, cuyo propósito específico, detalla la importancia de una buena relación entre el educador y el padre de familia, relación que beneficia directamente al niño, niña y joven.
Durante este tiempo de confinamiento por la pandemia, a través de las diversas plataformas, se evalúan las habilidades de los estudiantes, potenciando el desarrollo de las destrezas que se encuentren alteradas o ausentes, debido a una enfermedad, trauma físico o psicológico.
Los especialistas de manera virtual, aconsejan a los padres sobre la necesidad de brindar autonomía e independencia a sus hijos, de cómo vestirse, la higiene personal, el uso de los útiles escolares, a la hora de comer y de jugar, esto busca que el desarrollo personal sea funcional; así como integrarse a la sociedad, siendo responsable de sus actividades.
Utilizando las herramientas tecnológicas se desarrollan apoyos visuales tales como láminas, pictogramas, figuras y videos que permitan a los alumnos lograr el acercamiento con las actividades sensoriales, permitiendo al niño realizar acciones que los encaminen a mejorar su calidad de vida durante su proceso de desarrollo y crecimiento.
Los profesionales de las disciplinas de Terapia Ocupacional, Terapia Física, Psicología, Fonoaudiología y Estimulación Temprana, son los encargados de brindar los servicios a los niños y jóvenes con discapacidad; y también se cuenta con especialista en las áreas médicas de Oftalmología, Pediatría, Fisiatría, Foniatría, Ortopedia, Neurología, Optometría, Paidopsiquiatría, Odontología y Otorrinolaringología.
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