El Gobierno Nacional, a través del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), desarrolla procesos de monitoreo, evaluación y mejoras que permitan una eficaz equiparación de oportunidades educativas con apoyos y ajustes razonables que respondan a estándares que conduzcan a los indicadores de dominio de aprendizaje en Atención a la Primera Infancia.
Este proceso de monitoreo y evaluación implica también el progreso comunitario de los “Servicios Integrales desde las Redes de Prevención Comunitaria”, “Servicios de Equinoterapia” “Servicio de Estimulación Multisensorial” y “Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC)”.
En tal sentido, desde el Programa de Estimulación Precoz (PEP), la institución ofrece una puerta de entrada a niños y niñas en edades de 0 a 5 años que presentan condiciones de riesgo al nacer, susceptibles a una discapacidad o aquellos que ya nacen con ella.
El objetivo principal de este programa es estimular y potenciar las capacidades físicas, motoras, sensoriales, sociales, cognitivas y emocionales del niño y niña, así como compensar o prevenir cualquier situación que afecte su Neurodesarrollo.
Los servicios que garantiza el PEP, abarcan dos niveles de Atención a la Primera Infancia, siendo estos, la prevención, basada en un modelo de intervención que brinda el equipo de Estimuladores Tempranos y Fisioterapeutas en Centros de Salud del Ministerio de Salud (MINSA), en todo el país dirigido a niños de 0 a 2 años.
El segundo nivel que es el de Intervención Educativa en niños de 2 a 5 años de edad, con el apoyo igualmente del equipo interdisciplinario y docentes, cumpliendo con el currículo priorizado del Ministerio de Educación (MEDUCA).
El PEP cuenta con un equipo de especialistas conformado por Estimuladores Tempranos, Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Trabajadores Sociales y docentes especializados.
Igualmente, el Programa de Estimulación Precoz, cuenta con la asesoría de especialistas médicos en Oftalmología, Foniatría y Paidopsiquiatría, entre otros. Estos profesionales realizan acciones de prevención, evaluación, intervención, habilitación, rehabilitación e inclusión educativa, bajo un modelo de atención interdisciplinaria.
Este programa, brinda servicios en los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPIS) de Junta Comunales y Municipios de los distritos de Panamá y San Miguelito. Igualmente, ofrece atención en las aulas de inclusión en Centros educativos de Panamá Centro, Panamá Norte y Veracruz, entre otros.
En este Programa se ofrecen diversas modalidades o recursos terapéuticos, tales como: Aula Multisensorial, que es un aula que ayuda a despertar los sentidos a través de diversos estímulos; Piscina Terapéutica, Educación Física, Musicoterapia, Estimulación Visual y Equinoterapia.
El IPHE de esta manera, fortalece la cobertura de atención a la primera infancia, con los servicios de parvulario, con estrategias metodológicas en la promoción de abordajes lúdicos didácticos, desarrollando en los estudiantes, la evolución integral de sus habilidades.
Actualmente, el PEP del IPHE cuenta con una matrícula de 588 estudiantes, de los cuales 301 asisten a la sede de Ancón y 287 en Inclusión; el mismo tiene su sede principal en la Avenida de Los Mártires, corregimiento de Ancón, edificio N.º 345.
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