El Departamento de Trabajo Social asignado a la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller (ENCHK) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó una serie de reuniones con padres de familias del grupo maternal de la ENCHK, de la Escuela José Agustín Arango, además de una visita domiciliaria, y un recorrido a los Centros de Rehabilitación Remar y Hogares Crea, con el objetivo de conocer las situaciones socioeducativas que presentan los estudiantes y de esta manera garantizar su asistencia y permanencia en el centro educativo.
En la Escuela Nacional de Ciegos, se sostuvo una reunión con los padres de familias del grupo maternal para conocer las causas que están originando el ausentismo a sus clases durante el primer y segundo trimestre escolar.
En la Escuela José Agustín Arango, el equipo de Trabajo Social se reunió con los padres de familias, el equipo directivo del centro y docentes para conocer la modalidad de atención escolar y el compromiso de la familia para asegurar la asistencia a sus clases durante el año escolar 2022.
Además, se realizó una visita domiciliaria al hogar de un estudiante de la Escuela José Agustín Arango, en conjunto con el docente y directivo, para confirmar datos suministrados por la madre, identificar necesidades y valorar el entorno familiar para establecer estrategias de intervención social y escolar.
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