Estudiantes en inclusión de la Escuela de Enseñanza Especial (EEE), que asisten al Centro Educativo Básico General República Árabe de Egipto, participan en el proyecto Enfoque Ecológico Emprendedor, comprometidos con el fortalecimiento del modelo educativo a través del desarrollo de competencias y conocimientos.
La actividad, que cuenta con la participación de 27 alumnos de los niveles de 7mo, 8vo y 9no, es desarrollada por el profesor Josué López, docente de Educación Especial, y apoyado por el equipo técnico especializado. El objetivo principal es lograr el máximo nivel de autonomía e independencia de los jóvenes en sus acciones de la vida diaria.
Durante las jornadas, a través de dinámicas, ejercicios y tareas, los estudiantes se afianzan en los conocimientos de matemáticas al participar en actividades económicas. Además, identifican, a través del Enfoque Ecológico, los factores biológicos y abióticos, impulsando la participación e integración en el entorno social.
Los alumnos reciben competencias de asignaturas como Familia y Desarrollo, Ciencias Naturales, Matemáticas, Español, Geografía, Artes Industriales, Religión, Educación Física y Educación Artística, reforzadas por los profesionales de disciplinas como psicología, trabajo social, terapia ocupacional y fonoaudiología.
El proyecto Enfoque Ecológico Emprendedor fortalece la interacción y la convivencia con los compañeros, llevándose a cabo en diversos escenarios como el aula de clases, los hogares, espacios abiertos al aire libre y el Parque Recreativo Rogelio Arango Chiari (parque RACH), permitiendo a los estudiantes explorar y utilizar su máximo potencial con libertad.
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