Docentes del Programa de Estimulación Precoz (PEP) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), de la sede y de inclusión, participaron de una jornada de capacitación sobre Valoración y Proyecto Oso, en busca de identificar las áreas a fortalecer en el estudiante, para posteriormente aplicarlos a través del Proyecto Educativo Centrado en el Estudiante (PECE).
En la jornada, realizada en la sede del PEP, participaron un total de 52 docentes de educación especial y fue dictada por la profesora Eneida de Córdoba, supervisora nacional de Educación Especial y la profesora Laura Araba docente en educación especial y coordinadora del Enfoque Ecológico Funcional.
Durante la actividad, Xenia de Pardo, subdirectora general del IPHE, exhortó a los participantes en realizar un trabajo oportuno y eficaz para que los estudiantes avancen en su proceso de enseñanza y aprendizaje respetando su ritmo y estilo de aprendizaje.
El Programa de Estimulación Precoz, cuenta con una matrícula de 655 estudiantes, de los cuales 270 acuden a la sede de Ancón, mientras 385 reciben servicios y apoyos educativos en educativos inclusivos.
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