Docentes del Programa de Autismo del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) participaron en una jornada de capacitación sobre la “Guía para la presentación de materiales y recursos didácticos inclusivos”, desarrollada por el IPHE en conjunto con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
La formación estuvo a cargo de la profesora Gretel Quiróz, subdirectora del Programa de Autismo, y tuvo como objetivo fortalecer las competencias de los docentes para la elaboración y presentación de materiales y recursos didácticos accesibles, que favorezcan la participación, representación y expresión de todos los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidad.
Durante la jornada se explicó que la elaboración de los recursos didácticos se desarrollará en tres fases fundamentales: presentación, comprensión y exploración, y producción o participación activa, permitiendo diseñar herramientas pedagógicas más inclusivas y adaptadas a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
La actividad contó además con la participación de la profesora Laura Araba, docente de Educación Especial, reafirmando el compromiso institucional de promover prácticas educativas inclusivas que garanticen una educación de calidad, accesible y equitativa para todos.
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