Docentes, especialistas del equipo técnico y directivo del Programa de Estimulación Precoz (PEP) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) realizaron una visita al Museo de Arte Contemporáneo, bajo la dirección de María Lucía Alemán y con la coordinación educativa de Laura Mantecón, quienes organizaron un innovador taller titulado “Índigo: la belleza del monocromático”.
Inspirado en la exposición “El retorno del mañana”, de los artistas Antonio Guzmán e Iva Jankovic, esta actividad logró conectar a los participantes con la sensibilidad artística a través de una paleta limitada de colores, enfocándose en las propiedades expresivas del color azul y sus variados matices en la creación de composiciones monocromáticas.
Durante el taller, guiados por la experta Gabriela Ledezma, los asistentes desarrollaron un código de comunicación único. Al seleccionar figuras orgánicas o geométricas, representaron letras, números y símbolos, permitiendo que cada uno creara mensajes personalizados. Esta actividad no solo fomentó la creatividad, sino que también invitó a los participantes a reflexionar sobre cómo el color influye en la comunicación visual.
El taller se desarrolló en cuatro pasos fundamentales. En primer lugar, se realizó una introducción sobre el significado del monocromático y la simbología del color índigo. Luego, los participantes eligieron las formas que usarían para construir un alfabeto visual, utilizando posteriormente tonos y matices de azul para crear sus mensajes. Finalmente, se llevó a cabo una sesión de intercambio de trabajos, donde cada uno de los niños y niñas reflexionó sobre el impacto visual y emocional de sus creaciones.
Con esta experiencia, el museo reafirmó su compromiso de promover la educación artística y la expresión creativa en la comunidad. La actividad no solo proporcionó una oportunidad para explorar el lenguaje del color y la forma, sino que también creó un espacio de diálogo y reflexión sobre el arte contemporáneo.
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