La Escuela Nacional de Sordos (ENSOR) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), dio inicio al año escolar 2024, con la presencia de 30 estudiantes con hipoacusia y sordera, con el acompañamiento de sus padres de familias, quienes recibirán servicios y apoyos educativos de calidad, a través de los docentes de Educación Especial, el equipo técnico, bajo la coordinación de la directora las subdirectoras y la supervisora nacional.
La ENSOR garantiza una educación de calidad, equitativa y con pertinencia, desarrollando en los estudiantes habilidades de aprendizaje, para que puedan abordar las enseñanzas establecidas en el currículo, conociendo las diversas formas de comunicación y la utilización de los materiales didácticos dentro de las de acciones pedagógicas, como lo indica el Enfoque Ecológico Funcional.
La directora de la Escuela Nacional de Sordos (ENSOR), la Magíster Emma Barragán, destacó que durante el año escolar, los niños y niñas participarán en una metodología educativa que promueve el uso y aprendizaje de dos lenguas: la lengua de señas panameña (modalidad visual y gestual) y la lengua oral y escrita (modalidad oral y auditiva). Se espera que los padres de familia participen activamente para facilitar una comunicación fluida con sus hijos, promoviendo una interacción familiar positiva que favorezca la inclusión de los alumnos.
La Magíster Barragán, también mencionó que la ENSOR, continuará proporcionando a los estudiantes la estimulación necesaria en áreas terapéuticas como Fonoaudiología, Terapia Física y Terapia Ocupacional, con el objetivo de que alcancen su máximo potencial y asimilen los aprendizajes de acuerdo a su edad.
En cuanto a las instalaciones de la escuela, esta cuenta con tres aulas que brindan enseñanza a nivel de primaria, preparando a los alumnos para integrarse a aulas inclusivas en las comunidades cercanas a sus hogares. Estas comunidades están ubicadas en 18 corregimientos de las regiones educativas de Panamá Centro, San Miguelito y Panamá Norte, donde se encuentran los 23 Centros Educativos del subsistema Regular, pertenecientes al Ministerio de Educación (MEDUCA).
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