El Departamento de Trabajo Social del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), realizó la segunda reunión de coordinación de lineamientos de trabajo correspondiente al año 2023, con la presencia de 30 trabajadores sociales en el Salón Jorge A. Carles, mientras que por vía Zoom, participaron 26 profesionales, desde las sedes donde están asignados.
La agenda de la reunión, encabezada por la licenciada Madelaine Romero, coordinadora de Trabajo Social del IPHE, contempló temas relativos a las intervenciones que realizan los trabajadores sociales, destacando: las atenciones periódicas de los estudiantes que deben venir con el informe social y sus diagnósticos que indiquen la discapacidad; las fechas de supervisión y evaluación, además de las solicitudes de vacaciones.
También se conversó sobre el registro estadístico que debe ser entregado en las fechas señaladas; el otorgamiento de los subsidios, previamente realizado el estudio de caso familiar; la fe de vida que se le realiza al estudiante al inicio y a mediado del año lectivo 2023; el control de las citas o atenciones que se les brinda a la población estudiantil y sus familias, entre otras.
Durante la reunión se desarrolló una docencia sobre los servicios y abordaje que garantiza el Departamento de Trabajo Social en la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller (ENCHK), la cual fue impartida por la profesora Alma Pinzón, especialista en Rehabilitación Visual de la ENCHK, quien explicó el tema de las “Ayudas para Baja Visión”, dirigida a estudiantes que tienen un remanente visual, para que mejoren el desempeño de las tareas de vida cotidiana y promover su autonomía.
La profesora Alma Pinzón, explicó que “las ayudas que se le dan al estudiante son necesarias para aumentar la visión porque en los casos que usen lentes de contacto o gafas presentan insuficiencia visual. Entre la clasificación de las Ayudas para Baja Visión, están: Ayudas ópticas, no ópticas y las electrónicas”, les informó la profesora Pinzón a ante los trabajadores sociales recomendaciones para realizar ajustes razonables en las actividades escolares de la población con Baja Visión.
En tanto, la licenciada Maribel Bellido, Trabajadora Social, asignada a la ENCHK, ofreció información sobre la labor que realiza en este plantel con los alumnos con discapacidad visual y sus familias, que consiste en garantizar orientaciones, evaluaciones socioeconómicas a los hogares, así como seguimiento de acciones al expediente, y seguimiento social: Individual, familiar o grupal, entre otros, para el logro de los aprendizajes del alumno.
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