Centrados en brindar a la población con discapacidad visual y baja visión los servicios, recursos y apoyos que requieren durante su proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr autonomía e independencia de vida, el Instituto Panameño de Habilitación Especial, creó un 20 de octubre de 1952 la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller (ENCHK).
Durante 71 años continuos, este centro educativo de la institución ha brindado una educación de calidad en igualdad de oportunidades para que la población con discapacidad visual y baja visión logren autonomía de vida e independencia, además de habilidades y destrezas.
Entre los servicios que ofrece la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller están: “Estimulación Visual”; “Sistemas de Comunicación en Braille para personas ciegas”; “Orientación y Movilidad”; “Enseñanza del Braille”; Ábaco (matemática para ciegos); “Salón de Música”; “Salón de Psicomotricidad”; “Reparación de Máquinas Perkins (en todo el país)”.
Un total de 22 docentes conforman el grupo de profesores de dicho plantel; de estos, 9 atienden a un total de 59 estudiantes en la sede de Betania, en los niveles de Maternal, Preescolar 1 y 2, y Primaria Pre Vocacional, mientras que 13 docentes, atienden a 199 estudiantes en los centros educativos inclusivos: José Agustín Arango, Santa Rita; Republica de Italia; María Henríquez; Instituto Rubiano y el Instituto América.
En la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller, se tiene un equipo técnico conformado por cuatro profesionales de las disciplinas en psicología, trabajo social, fonoaudiología y terapia física, quienes están encargados de brindar los servicios técnicos a los estudiantes durante su proceso de enseñanza y aprendizaje.
El cuerpo directivo de la escuela está conformado por las profesoras Ara B. Rosas de Ramos, directora, Hilda Swaby, subdirectora, y Eneida de Córdoba, Supervisora Nacional, apoyadas por siete servidores públicos administrativos.
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