Como parte del accionar educativo de la institución en brindar los servicios, recursos y apoyos educativos a los estudiantes durante su proceso de enseñanza y aprendizaje a fin de garantizar una educación de calidad en igualdad de oportunidades, la entidad, continua con el servicio de las “Tutorías Inclusivas”, a los estudiantes con y sin discapacidad visual, dos veces al mes en horario de 8:00 de la mañana a 2:00 de la tarde.
El salón Jorge A. Carles de la sede de Betania es el escenario donde se desarrolla la actividad, iniciativa que surgió a partir del año 2022, la que busca afianzar el aprendizaje de los estudiantes en el sistema Braille, en asignaturas como Matemáticas, español e inglés, y tiene como facilitador al profesor Héctor Mendoza, Coordinador del Centro de Recursos Educativos para Personas con Discapacidad Visual Louis Braille (CRELB).
Durante la jornada de este miércoles 31 de julio los estudiantes realizaron tareas relacionadas con el idioma inglés en el sistema Braille, así como operaciones básicas de matemáticas (suma, resta, multiplicación y división), las que les permitirán desarrollar habilidades numéricas como contar, reconocer y escribir números, además de realizar operaciones básicas con fluidez.
Los estudiantes que reciben dichas tutorías asisten a centros educativos de inclusión de Panamá Centro, Panamá Este y Oeste.
Como parte del accionar educativo de la institución en brindar los servicios, recursos y apoyos educativos a los estudiantes durante su proceso de enseñanza y aprendizaje a fin de garantizar una educación de calidad en igualdad de oportunidades, la entidad, continua con el servicio de las “Tutorías Inclusivas”, a los estudiantes con y sin discapacidad visual, dos veces al mes en horario de 8:00 de la mañana a 2:00 de la tarde.
El salón Jorge A. Carles de la sede de Betania es el escenario donde se desarrolla la actividad, iniciativa que surgió a partir del año 2022, la que busca afianzar el aprendizaje de los estudiantes en el sistema Braille, en asignaturas como Matemáticas, español e inglés, y tiene como facilitador al profesor Héctor Mendoza, Coordinador del Centro de Recursos Educativos para Personas con Discapacidad Visual Louis Braille (CRELB).
Durante la jornada de este miércoles 31 de julio los estudiantes realizaron tareas relacionadas con el idioma inglés en el sistema Braille, así como operaciones básicas de matemáticas (suma, resta, multiplicación y división), las que les permitirán desarrollar habilidades numéricas como contar, reconocer y escribir números, además de realizar operaciones básicas con fluidez.
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