Dentro de la conmemoración del “Día Internacional del Intérprete de Lengua de Señas”, en la sede de Antón, se realizó una actividad con la población estudiantil enfocada en la interpretación de señas a partir de pictogramas, además de la narración de cuentos en los diferentes grupos por nivel educativos
Cada 23 de septiembre se resalta la importancia esencial de los intérpretes de lengua de señas en la vida de las personas sordas. Este día destaca el papel fundamental que tienen los intérpretes para asegurar el acceso a la comunicación e información, promoviendo los derechos humanos de la comunidad sorda.
El objetivo de esta iniciativa es potenciar la comprensión y el uso de la lengua de señas mediante herramientas visuales, lo que facilitará un aprendizaje más efectivo y una comunicación más fluida.
El uso de pictogramas para interpretar la lengua de señas es de gran importancia, ya que estos elementos visuales facilitan la comprensión y el aprendizaje de conceptos clave para estudiantes sordos. Al ofrecer representaciones gráficas que acompañan las señales, los pictogramas ayudan a clarificar el significado de las palabras y frases, lo que favorece una comunicación más efectiva.
Los pictogramas se convierten en herramientas esenciales que unen el lenguaje visual de las señas con la representación gráfica del conocimiento. Además, su utilización promueve la inclusión, ya que permite a los estudiantes sordos conectar de manera más directa con el contenido educativo, favoreciendo su desarrollo lingüístico y su capacidad para participar activamente en el entorno escolar y social.
“Los profesionales en lengua de señas son clave para facilitar la inclusión social y educativa de las personas sordas. Gracias a su labor, se han logrado importantes avances en la eliminación de las barreras comunicativas, lo que permite a estas personas participar de manera activa en la sociedad. Su trabajo es crucial para acceder a la educación, la justicia y otros servicios esenciales”, explicó la profesora Inés Gonzales, directora de la sede de Antón.
La profesora Gonzales, manifestó que, también, se realizó una narración de cuentos en grupos divididos por niveles educativos: “Esta actividad fomenta la inclusión y el desarrollo del lenguaje de los estudiantes sordos, proporcionando la oportunidad de disfrutar y participar en historias adaptadas a su nivel de comprensión”.
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