Promoviendo estrategias metodológicas basadas en experiencias de aprendizaje fuera del aula, estudiantes de la sede del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) de Herrera participaron en una gira pedagógica a sitios emblemáticos de la ciudad de Panamá.
La actividad tuvo como objetivo fortalecer los conocimientos académicos de los estudiantes mediante la observación directa de aspectos históricos, culturales y patrimoniales del país. Durante el recorrido visitaron la Presidencia de la República, el Biomuseo y la Calzada de Amador, espacios que favorecieron el aprendizaje significativo, la sana convivencia y el desarrollo de habilidades de análisis y reflexión.
En la gira participaron estudiantes de dos grupos de Carreras Técnicas Intermedias (CTI) y un grupo de noveno grado, quienes tuvieron la oportunidad de fortalecer competencias sociales y desenvolverse en entornos distintos al escolar, observando normas de convivencia e interacción en espacios de alta concurrencia pública.
Durante la visita al Palacio de las Garzas, los estudiantes conocieron aspectos relevantes de la historia y funcionamiento de la Presidencia de la República. Asimismo, aprendieron sobre la construcción y operación del Canal de Panamá, mientras que en el Biomuseo exploraron temas relacionados con la biodiversidad y la evolución geológica que dio origen al Istmo de Panamá.
Las giras pedagógicas constituyen una valiosa herramienta educativa que complementa el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo a los estudiantes ampliar sus conocimientos a través de experiencias vivenciales que fortalecen su formación académica, promueven la inclusión, la interacción social y contribuyen a su desarrollo integral.
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