Actividades preliminares como parte de su proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula, y del accionar institucional para garantizar una educación de calidad, reciben cinco alumnos del grupo de Preescolar de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller de la entidad.
Por medio de las jornadas, que tienen como facilitadora a la maestra Sandra Bolt, docente de Preescolar de esta escuela, se busca que los estudiantes conozcan diversos temas como: los días de la semana, el estado del tiempo, la asistencia, género, las cantidades, más o menos, entre otros, lo que les permite explorar con diferentes cosas a través de los sentidos del tacto y audición.
Estas actividades contribuyen además a que los estudiantes sepan en qué día de la semana nos encontramos, su secuencia, además de trabajar la atención, así como la memoria y el reconocimiento de su cuerpo.
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