Con motivo de la conmemoración del “Día del Respeto a la Hispanidad”, que recuerda la llegada de Cristóbal Colón, tras su viaje por el Océano Atlántico y su llegada al Nuevo Mundo, los estudiantes del Módulo de Parálisis Cerebral de Santa Librada, realizaron una actividad pedagógica denominada: “Un viaje por el Mundo en un Día”, donde junto a los padres de familias, docentes y equipo técnico desarrollaron un recorrido por países Latinoamericanos, España y Egipto.
La actividad denominada “Un viaje por el Mundo en un Día” se enfocó en reflexionar y valorar los aportes que hicieron las diversas culturas que llegaron al continente americano, contribuyendo a la construcción de la identidad latinoamericana, para lo cual los estudiantes realizaron una representación de los elementos culturales que existen en cada país: España, Egipto, Brasil, México y Perú, en cada uno de los países se resaltaba las fiestas tradiciones, artesanías confeccionadas por los estudiantes entre otros.
La profesora Malineth Bravo de Maldonado, subdirectora del Programa de Parálisis Cerebral, explicó que “las representaciones son parte de las actividades de aprendizajes donde los estudiantes enriquecen sus conocimientos y adquieren habilidades, brindándoles la oportunidad de interactuar con otros, mejorar la comunicación, la expresión artísticas, además de desarrollar sus talentos y habilidades creativas para la música, danza, pintura y el teatro, entre otras manifestaciones culturales”.
“El viaje inició con los siguientes puntos: Revisión de pasaporte para el viaje; visita a la Tumba del Faraón; Accesorios encontrados en la tumba del Faraón; Momificación de una parte del cuerpo y uso de brazaletes de oro. De igual forma, conocieron la historia de Ankh, un poderoso egipcio que tenía poderes, como lo es “la llave de la vida” o “la cruz de la vida”, manifestó la profesora Bravo, al visitar España desarrollaron juego de toro, donde los alumnos ejercitaron su coordinación viso manual arrojando las flores al torero, posteriormente desarrollaron la representación de la “Tomatina Española”.
“Los estudiantes vivenciaron aspectos culturales y religiosos, donde observaron aspectos como el “Altar de Día de los Muertos”, además participaron de la confección de “Pirámides con plastilina”, y conocieron en la alegoría del viaje por los países, como en Perú, las empresas textiles utilizan el alba de las Llamas, como materia prima para confeccionar toda clase de vestidos”, expuso la profesora Malineth Bravo.
La subdirectora del Programa de Parálisis Cerebral, enfatizó que “Es importante adaptar estas actividades a las necesidades y capacidades individuales de cada estudiante con Parálisis Cerebral, brindando el apoyo adecuado para maximizar su participación y aprendizaje.
Con estas actividades los estudiantes del Programa de Parálisis Cerebral desarrollan la estimulación cognitiva y emocional, contribuyendo a mejorar y enriquecer las emociones, la concentración, la creatividad y la expresión emocional, se fomenta su inclusión educativa y social, desarrollan la autoestima y la confianza al lograr metas y participar activamente en actividades socioculturales.
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