Una gira pedagógica a Panamá Viejo realizó tres grupos de estudiantes de primero a sexto grado del turno matutino del Programa de Autismo del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), esto como parte de los aprendizajes que reciben los estudiantes como parte del proceso educativo de calidad que le garantiza la institución.
El objetivo de la visita al conjunto monumental de Panamá Viejo, fue que los estudiantes conocieran la historia de Panamá y compartir un momento de esparcimiento con sus padres, maestras y compañeros de clase.
Acompañados de sus maestras y padres de familia, los estudiantes visitaron el Museo de la Plaza Mayor, ubicado dentro del Sitio Arqueológico de Panamá Viejo, y en él pudieron apreciar, mediante imágenes, aspectos históricos de la fundación de la ciudad en el año 1519, así como de sus primeros habitantes durante la época prehispánica e hispánica.
También los alumnos tuvieron la oportunidad, durante la gira, de recorrer las ruinas de Panamá Viejo e informarse acerca de las diferentes partes que conforman este sitio histórico, entre ellas la torre de la catedral.
El Programa de Autismo tiene una matrícula de 530 estudiantes, de los cuales 159 se encuentran en la sede, mientras que 371 están en centros educativos inclusivos.
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