Un grupo de cuatro estudiantes de quinto año de la Academia Hebrea de Panamá efectuaron una jornada de trabajo comunitario, en la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller (ENCHK9. Las actividades se realizaron en el salón de Psicomotricidad, donde los estudiantes de la Academia compartieron momentos de aprendizaje y diversión con los niños de Preescolar y Primaria.
Durante esta jornada, las estudiantes organizaron dinámicas lúdico-pedagógicas, como competencias de creación de masilla y el juego de la papa caliente. Estas actividades no solo aportaron entretenimiento, sino que también buscaron fomentar el desarrollo de los sentidos táctil y auditivo entre los estudiantes de la ENCHK, con el objetivo de enriquecer su experiencia educativa y emocional.
El objetivo de esta labor social se extiende más allá del simple servicio; busca establecer un puente de empatía y comprensión entre las estudiantes de la Academia Hebrea y los niños de la ENCHK. A través de estas interacciones, se promueve la inclusión y se fortalece el compromiso de las futuras profesionales con la comunidad, destacando la importancia de contribuir al bienestar y desarrollo de todos los sectores de la sociedad.
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