‘’'Cada jueves, de 8:00 a.m. a 10:00 a.m., ocho estudiantes de los grupos de Primaria Retos Múltiples, Primaria Pre Vocacional, Preescolar y Maternal de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller se sumergen en clases de folclore. Este programa educativo, que busca garantizar una formación de calidad e igualdad de oportunidades, tiene como objetivo fomentar un aprendizaje integral que trascienda las aulas. A través de esta iniciativa, se busca fortalecer el conocimiento de los estudiantes y profundizar su conexión con la cultura nacional, contribuyendo así a una experiencia educativa enriquecedora y significativa.
La jornada de clases se realiza en el salón de Psicomotricidad de la institución, donde la profesora Marilena Suárez guía a los estudiantes en el aprendizaje de las tradiciones y música típica del país. En estas sesiones, los alumnos exploran los bailes tradicionales representativos de las distintas regiones, con la intención de realizar presentaciones a futuro que muestren lo aprendido. Este enfoque no solo enriquece su formación académica, sino que también les permite desarrollar habilidades artísticas y sociales.
A través de las clases de folclore, se busca que los estudiantes se apropien de una forma de expresión y de vida que refuerza su identidad como nación. Esta experiencia les brinda la oportunidad de compartir ideas, sentimientos y la riqueza cultural de su entorno. En definitiva, estas actividades contribuyen a construir una comunidad más inclusiva y consciente de su patrimonio cultural, fortaleciendo la autoestima y el sentido de pertenencia en cada estudiante.
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