Con el objetivo de fortalecer las competencias de los docentes en el uso de herramientas tecnológicas y estrategias colaborativas para una educación más inclusiva, se desarrolló el seminario “Entre Pares”, el cual culminó con un emotivo acto de clausura que reafirmó el compromiso con una educación especial transformadora e innovadora.
Durante el cierre, la profesora Sandra Bolt de Brea, subdirectora general del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), destacó que este seminario no representa un final, sino el encendido de una llama que continuará iluminando el camino de la inclusión. Afirmó que cada docente participante se convierte desde ahora en un agente de cambio y líder comprometido con una educación más pertinente y transformadora.
El evento también contó con la participación de un representante de los docentes asistentes, quien ofreció unas palabras de agradecimiento por la oportunidad de haber sido parte de este proceso formativo que fomenta la colaboración y el crecimiento profesional entre colegas.
Por su parte, el profesor Alejandro Barranco elogió el compromiso y la participación activa de los asistentes, e instó a continuar multiplicando lo aprendido. “La tecnología, por sí sola, no transforma. Pero en manos de educadores con vocación, puede abrir caminos, derribar barreras y generar oportunidades reales para nuestros estudiantes”, señaló.
El IPHE agradeció el respaldo del Ministerio de Educación, especialmente a la ministra Lucy Molinar, así como a la Dirección Nacional de Educación Especial y a la Dirección de Perfeccionamiento Docente. Con este seminario, se refuerza el compromiso institucional de seguir innovando con propósito y de construir, entre todos, un futuro más inclusivo para la educación especial en Panamá.
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