Directivos del Programa de Estimulación Precoz (PEP) y de la Escuela de Enseñanza Especial (EEE) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) se reunieron para coordinar la ubicación de los estudiantes de la promoción escolar 2025. El objetivo principal es asegurar una transición educativa fluida y adecuada para los estudiantes con necesidades educativas especiales.
Durante el encuentro, las subdirectoras Susana Braham (PEP) y Silka Herazo de Walton (EEE) trabajaron en conjunto con los padres de familia para determinar la ubicación más apropiada para cada estudiante. Esta decisión se basa en las competencias desarrolladas por los alumnos durante su proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de clases. Se consideraron las necesidades individuales de cada niño y las opciones disponibles en las diferentes escuelas.
Además de la ubicación, esta coordinación permite al equipo técnico y docente conocer las atenciones, recursos y apoyos que recibieron los estudiantes durante el año lectivo 2025. Esta información es crucial para garantizar la continuidad de los servicios y adaptar las estrategias pedagógicas a las necesidades específicas de cada estudiante.
Los estudiantes promovidos provienen de aulas del PEP ubicadas en escuelas de Panamá Centro, San Miguelito y Panamá Norte. El IPHE reafirma su compromiso con la inclusión y el bienestar de los estudiantes con discapacidad, asegurando que reciban una educación de calidad y acorde a sus necesidades.
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