La Dirección Nacional de los Servicios Técnicos y Médicos (DNSTM) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) garantizó durante el año 2025 un total de 174,434 atenciones de rehabilitación y habilitación a la población estudiantil con discapacidad que así lo requirió, así como a sus familias, con el objetivo de fortalecer el proceso socioeducativo de niños, niñas y jóvenes que forman parte del sistema educativo de la institución.
Las atenciones brindadas por la DNSTM del IPHE se ofrecen en las 21 sedes a nivel nacional, mediante un equipo interdisciplinario conformado por especialistas en Estimulación Temprana y Orientación Familiar, Fisioterapia, Voz, Audición y Lenguaje (Fonoaudiología), Psicología, Trabajo Social y Terapia Ocupacional. Estos servicios se complementan con Equinoterapia, Estimulación Multisensorial, Integración Sensorial y Terapia Acuática.
El Departamento de Estimulación Temprana y Orientación Familiar, a través de sus especialistas ubicados en centros de salud y hospitales, realizó 55,997 atenciones a infantes. Por su parte, el servicio de Fisioterapia registró 31,763 intervenciones, mientras que el Departamento de Voz, Audición y Lenguaje (Fonoaudiología) atendió a 25,148 estudiantes.
En el área de Psicología, se brindaron 29,519 atenciones, sumadas a 24,630 intervenciones del Departamento de Trabajo Social, las cuales incluyeron visitas domiciliarias. Asimismo, el servicio de Terapia Ocupacional alcanzó 33,552 intervenciones.
Durante el año recientemente concluido, el IPHE fortaleció e innovó sus atenciones especializadas mediante los servicios de Equinoterapia, con 1,392 intervenciones realizadas en la granja de Chilibre, Chiriquí y el Módulo de Jagüito, en Antón, provincia de Coclé. De igual forma, se brindaron 2,242 atenciones en Estimulación Multisensorial, 2,540 en Integración Sensorial y 1,203 estudiantes atendidos en Terapia Acuática.
Con estas acciones, el IPHE reafirma su compromiso de garantizar una atención integral, especializada y de calidad, orientada al desarrollo pleno y la inclusión educativa de las personas con discapacidad en todo el país.
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