El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) participó en la Segunda Edición de “Mi Experiencia en el Museo”, una jornada educativa y cultural organizada por MiCultura, MEDUCA, la OEI y la Red de Museos y Centros de Visitantes, que transformó 15 museos del país en espacios de aprendizaje para más de 700 estudiantes. Esta iniciativa, enmarcada en la Noche Iberoamericana de Museos, fortalece el concepto de “Aula-Museo” al permitir que niños, niñas y jóvenes vivan experiencias didácticas que enriquecen su identidad cultural.
Como aliado estratégico, el IPHE garantizó que esta edición fuera plenamente inclusiva y accesible para estudiantes con discapacidad. Durante las actividades se promovieron ajustes razonables, se fortalecieron los apoyos educativos y se brindó interpretación en lengua de señas. La directora general del IPHE, Magistra Karelia Sánchez Mundo, participó en el acto inaugural, reafirmando el compromiso institucional con la igualdad de oportunidades y el acceso a la cultura para todas las personas.
En diferentes sedes del país, las autoridades del IPHE acompañaron a los grupos estudiantiles. La profesora Sandra Bolt de Brea, subdirectora general, y el profesor José Camarena, director de Servicios y Apoyos, participaron en el recorrido por el Biomuseo junto a estudiantes de la Escuela Árabe de Egipto y del IPHE Tocumen. Asimismo, la Magíster Aracellys González, secretaria general, estuvo presente en la visita de la Escuela Vocacional Especial (EVE) al Museo de Arte Contemporáneo, destacando el valor de acercar el arte a la comunidad educativa.
La jornada también contó con el respaldo de instituciones como la Fundación Amigos del Real Madrid y la Secretaría Nacional de Discapacidad (Senadis), además de la participación de estudiantes de la sede de Las Tablas y del Módulo de La Villa, quienes exploraron el Museo de la Nacionalidad como parte de esta experiencia formativa. Estas actividades fortalecieron el vínculo entre educación, cultura y deporte, promoviendo vivencias significativas para la población estudiantil.
La exitosa realización de esta segunda edición reafirma el esfuerzo conjunto del país por impulsar una educación integral, accesible y participativa. Con su aporte, el IPHE continúa avanzando en la construcción de espacios inclusivos que permiten que la niñez y juventud panameña disfrute de su patrimonio cultural, celebrando la diversidad y promoviendo aprendizajes que transforman vidas.
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