Con la llegada del nuevo año lectivo 2025, el IPHE ha implementado diversas iniciativas para asegurar un ambiente escolar inclusivo y de calidad para todos los estudiantes. Entre ellas, destaca “El Plan de Mantenimiento de la Infraestructura Escolar”, que comenzó en enero y tiene como objetivo garantizar la sostenibilidad y funcionalidad de las instalaciones educativas.
Este plan abarca mejoras significativas en 21 sedes, escuelas y programas, asegurando que las aulas, talleres, comedores y áreas administrativas estén en óptimas condiciones para recibir a los estudiantes. Las labores incluyen la limpieza de las áreas verdes, la pintura de los salones y fachadas, la instalación de aires acondicionados y la reparación de puertas y cerraduras, todo ello pensado para facilitar el acceso y la movilidad de estudiantes con discapacidad.
Además, el IPHE impartió las “Capacitaciones Docentes de Verano 2025”, efectuadas del 3 al 21 de febrero. Estas capacitaciones estuvieron dirigidas a docentes de educación especial y especialistas del equipo técnico, con el propósito de actualizar y fortalecer competencias en metodologías inclusivas.
A lo largo de cuatro semanas, se impartieron 18 cursos en modalidades presencial y virtual, abarcando temas como comunicación alternativa y diseño universal de aprendizajes. La participación activa de profesionales de la educación permitió mejorar sus prácticas pedagógicas y fortalecer estrategias clave para la comunidad educativa.
En otra iniciativa, el IPHE llevó a cabo la “Reunión General de Lineamientos y Estrategias 2025”, dirigida al equipo directivo, supervisores y coordinadores del equipo técnico, la cual se realizó en el distrito de Antón. En este encuentro, se promovió la colaboración entre los directivos, teniendo como base el compromiso de optimizar los recursos educativos y asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades, reciban el apoyo necesario para su desarrollo académico.
Para preparar adecuadamente a los educadores, el IPHE inauguró la “Semana de Organización Docente 2025”, realizada del 24 al 28 de febrero. Esta semana estuvo destinada a la planificación educativa y al establecimiento de estrategias pedagógicas, involucrando a 1,175 docentes de educación especial. La planificación se alineó con el calendario académico establecido por el Ministerio de Educación, que divide el año escolar en tres trimestres, asegurando una estructura clara y organizada para el aprendizaje.
Finalmente, con el objetivo de contribuir al bienestar de la comunidad educativa, el IPHE también ejecutó la entrega de “mochilas pedagógicas a docentes y especialistas del equipo técnico” y “mochilas escolares a los estudiantes”, fortaleciendo así el acceso a recursos y apoyos necesarios para un aprendizaje efectivo.
Estas acciones reflejan el compromiso del IPHE con la educación inclusiva y de calidad, garantizando que todos los estudiantes se encuentren preparados y equipados para enfrentar un nuevo año escolar lleno de oportunidades.
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