El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), liderado por la profesora Marisa Canales Díaz, directora general, obtuvo significativos avances durante el quinquenio 2019-2024, en materia de educación especial para la Habilitación y Rehabilitación de la población estudiantil que, por su condición de discapacidad, requieren apoyo integral, para sus aprendizajes para la vida y el empleo.
En este período, la matrícula del IPHE, experimentó un notable crecimiento, alcanzando un total de 17,870 estudiantes en comparación al periodo anterior, que fue de 16,067 alumnos, es decir, que en los últimos cinco años aumento a 1,803. De estos, el 72% asisten a 433 centros educativos en sus contextos comunitarios, mientras que el 28% restante se beneficia de las 21 sedes del IPHE, participando en 13 Carreras Técnicas Intermedias (CTI).
Para apoyar esta labor educativa, se contó con un total de 2,243 servidores públicos asignados a las 21 sedes del IPHE, abarcando roles de docentes de Educación Especial, técnicos, médicos y personal administrativo. La institución cuenta con 21 sedes, 4 escuelas, 3 programas y 14 extensiones, además de los 433 centros educativos de inclusión.
En cuanto al fortalecimiento de los servicios educativos, técnicos y médicos, así como de las infraestructuras, se destacan inversiones que fueron plasmadas en el Plan Operativo Anual (POA), para la vigencia fiscal 2019 – 2024.
De igual forma, la entidad, cumplió con la Gestión de Transparencia de la Información, al mantener el 100% de la evaluación que otorga la Autoridad Nacional de Transparencia y Acceso a la Información (ANTAI), según el Informe de Evaluación de Monitoreo de las secciones de Transparencia en los sitios Web de las diferentes instituciones del Estado.
En su informe de Rendición de cuentas, la profesora Marisa Mercedes Canales Díaz, explicó los rubros en los que se trabajó y fortalecieron los servicios, recursos y apoyos de la educación especial, en el quinquenio 2019 – 2024: Programa de Bienestar Estudiantil consistente en Aulas de Recursos, Calzados escolares y Botas de Caucho, Equipos Tiflotecnológicos para los Centros Louis Braille, Programa de Nutrición Escolar, Becas escolares, Subsidios escolares, Mochilas, Tablet, Computadoras, Bolsas Pedagógicas y Coches Terapéuticos,
En cuanto a los servicios Técnicos y Médicos, se instaló una moderna Cabina Sonoamortiguada para la realización de pruebas audiológicas a estudiantes con discapacidad auditiva; Acondicionamiento de las Pistas de Equinoterapia de Jagüito, Antón y el Centro Agropecuario Jorge A. Carles en Chilibre; y el Servicio de Estimulación Multisensorial, Neurodesarrollo y Rehabilitación Cognitiva y Motora (SEMS y NEUROCOM).
La entidad cumplió con el Programa de Infraestructura y Mantenimiento, el Fortalecimiento de la Flota Vehicular, beneficiando a la Comunidad educativa de las 21 sedes.
La profesora Canales Díaz, manifestó al concluir su informe que “Durante este quinquenio enfrentamos desafíos traducidos en Pandemia, Retos Educativos y la adaptación a la nueva normalidad, todo esto bajo el liderazgo del presidente Laurentino Cortizo Cohen, quien fijo la ruta a seguir con hidalguía y esperanza de un mejor Panamá y “Nadie se quedó Atrás”.
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