En conmemoración del Día Mundial de la Audición, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) desarrolló jornadas de orientación y evaluación auditiva en sus sedes de Colón y Betania, como parte de su compromiso con la salud y el bienestar integral de la comunidad educativa.
En la sede de Colón se realizó una jornada de otoscopia y orientación sobre el cuidado auditivo dirigida a estudiantes de los niveles de primaria y premedia. Durante la actividad, se efectuaron evaluaciones con el objetivo de detectar y orientar sobre posibles patologías, acumulación de cerumen y presencia de cuerpos extraños en el conducto auditivo externo.
La jornada estuvo dirigida a la población estudiantil, docente, administrativa y a padres de familia, brindando recomendaciones sobre la importancia del cuidado y la salud auditiva como medida preventiva ante patologías óticas.
Las evaluaciones estuvieron a cargo de especialistas del Departamento de Voz, Audición y Lenguaje: Karina Andrew, Abigail Duncan y Ana Lizondro, quienes orientaron sobre la prevención de prácticas perjudiciales, como la introducción de objetos en el oído; la importancia de la otoscopia como herramienta de detección temprana; y la realización periódica de pruebas auditivas.
Por su parte, en la sede de Betania, especialistas en Voz, Audición y Lenguaje de la Dirección Nacional de Servicios Técnicos y Médicos (DNSTM) realizaron visitas a las escuelas y programas de esta sede, donde brindaron recomendaciones a la comunidad educativa sobre la atención y prevención para el cuidado de la salud auditiva. Además, se entregaron volantes informativos relacionados con el tema.
En esta jornada participaron Katherine Ibarra, coordinadora; Susana Wadron; Jessica González; y Yarilys Peralta, todas del Departamento de Voz, Audición y Lenguaje.
Este año, la fecha es promovida por la Organización Mundial de la Salud bajo el lema “De las comunidades a las aulas: cuidado de la audición para todos los niños”, reafirmando el compromiso de impulsar acciones que garanticen que ningún estudiante se quede atrás debido a un problema de oído o audición, y promoviendo el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes.
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