Con el propósito de avanzar hacia una educación más inclusiva y equitativa, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), en alianza con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), desarrolló el taller “Entendiendo y Comprendiendo la Discapacidad en Panamá”, una jornada de formación, reflexión y construcción colectiva que reunió a actores clave del sector educativo, salud y sociedad civil.
El evento contó con las palabras de bienvenida de la profesora Karelia Sánchez Mundo, directora general del IPHE, y del señor Vicente Terán, representante adjunto de UNICEF en Panamá, quienes destacaron la importancia de trabajar de forma articulada para garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidad, desde un enfoque de derechos humanos. A la jornada asistieron representantes del Ministerio de Educación (Meduca), Senadis, Ministerio de Salud, Universidad Tecnológica de Panamá, organizaciones de la sociedad civil, profesionales del IPHE y otras entidades públicas y académicas.
El taller se realizó como parte del proceso de diseño del modelo nacional de inclusión educativa, liderado por el IPHE con el acompañamiento técnico de UNICEF. La facilitación estuvo a cargo de la oficial regional de Educación de UNICEF, Cynthia Brizuela, quien guió a los participantes en una serie de dinámicas centradas en el análisis de conceptos clave sobre discapacidad, modelos teóricos, accesibilidad y el marco de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD).
Durante la jornada se desarrollaron espacios participativos para el intercambio de experiencias y conocimientos, destacándose la construcción colectiva de un “árbol de ideas” sobre inclusión educativa, en el que los asistentes identificaron barreras actuales, principios fundamentales y acciones necesarias para fortalecer el sistema educativo panameño. Además, el IPHE presentó su visión estratégica a cinco años, centrada en la transformación institucional hacia una educación más accesible, equitativa y participativa.
Este taller representa un paso clave en la construcción de una política nacional de inclusión educativa. La alianza entre el IPHE y UNICEF reafirma el compromiso de ambas instituciones de impulsar una cultura de respeto a la diversidad, eliminar barreras estructurales y promover entornos de aprendizaje donde todas las personas tengan oportunidades reales de participación y desarrollo.
En la realización del taller, estuvieron presentes la magíster Ariadna de Patterson, directora nacional de Educación Especial del Meduca. Por el IPHE, lideró la representación la magíster Karelia Sánchez Mundo, directora general, acompañada de su equipo directivo conformado por la magíster Sandra Bolt de Brea, subdirectora general; la magíster Aracellys González, secretaria general; el magíster José Camarena, director nacional de los Servicios y Apoyos para la Habilitación; la magíster Indira Salomón, directora nacional de los Servicios Técnicos y Médicos; y la magíster Marilyn Sugasty, directora nacional de Administración y Finanzas.
También por el IPHE, participaron la magíster Keyda Batista, jefa de Planificación, y la magíster Yolanda Arcia, jefa de Recursos Humanos. Además, estuvieron presentes supervisores nacionales, directores y directoras de las escuelas y programas de la sede de Betania, así como otros especialistas del equipo técnico del IPHE.
En representación del Patronato del IPHE, asistieron el doctor Max Ramírez, de la Asociación Médica Nacional, y el doctor Guillermo Tejada, representante del Ministerio de Salud.
Asimismo, en calidad de invitados internacionales y aliados, participaron el señor Vicente Terán, representante adjunto de UNICEF; la señora Cynthia Brizuela, oficial; además de la magíster Lineth Alain, directora regional de la Universidad Tecnológica de Panamá Oeste.
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