Con el objetivo de potenciar las destrezas motoras finas y la coordinación viso-manual, se efectuó un innovador proyecto en la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller (ENCHK), con la participación de cuatro estudiantes del grupo de Primaria Pre Vocacional, quienes elaboraron un cuadro decorativo que representaba un árbol con flores, destacando así el compromiso de la institución por proporcionar una educación inclusiva y de calidad.
Esta actividad fue organizada y ejecutada bajo la dirección de la maestra Blanca Mendieta y con el apoyo de sus padres, los estudiantes utilizaron una variedad de materiales, incluyendo pistolas de silicona, cartón y fieltro, para dar vida a su obra.
Esta experiencia no solo les permitió trabajar en la parte técnica, sino que también fueron alentados a explorar su creatividad y a reconocer diferentes texturas a través de un aprendizaje práctico. Los organizadores destacan la importancia de este tipo de iniciativas para el crecimiento integral de los estudiantes con discapacidad visual.
Además de fomentar la creatividad, estas actividades manuales tienen como fin mejorar la atención, la perseverancia y la reflexión en los participantes. En este sentido, se busca que los estudiantes adquieran habilidades que serán valiosas en su vida diaria y en futuras actividades de motricidad fina.
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