Los estudiantes de tercero, cuarto, quinto y sexto grado del turno matutino del Programa de Autismo, reciben lecciones sobre el uso del dinero, enfocadas en la realización de compras en tiendas y supermercados. Durante estas clases, los alumnos aprenden a identificar las diferentes denominaciones de las monedas (5, 10 y 25 centavos) y a combinarlas para alcanzar cantidades exactas, como un dólar.
El objetivo de estas jornadas es que los estudiantes no solo aprendan a manejar el dinero, sino también a reconocer los precios de los diversos productos disponibles en el mercado.
Al visitar una tienda, los alumnos tienen la oportunidad de relacionarse con los productos y sus precios, lo que les permite asociar el costo de los artículos con el dinero que poseen. Este enfoque busca fomentar la autonomía en la toma de decisiones financieras desde una edad temprana, ayudando a los niños a comprender el concepto abstracto del manejo del dinero sin depender de un adulto.
Esta práctica es fundamental para ayudar a los jóvenes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a mejorar su comprensión sobre el dinero, lo que les permitirá tomar decisiones informadas en el ámbito financiero.
Visitas: 6,045,101
Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
