El taller “Orientaciones sobre cómo brindar apoyos educativos a los estudiantes desde el hogar con el uso de pictogramas”, realizó la Escuela de Enseñanza Especial (EEE) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), dirigido a 27 padres de familias de estudiantes que asisten a las escuelas de inclusión Federico Escobar y Severino Hernández.
Un total de 15 padres de familias de la Escuela Federico Escobar, fueron orientados en el diseño y confección de pictogramas, que les permitirá ofrecer acompañamiento a sus hijos al momento de hacer sus tareas en el hogar; esta actividad contó con el apoyo de las docentes de educación especial: Claudia Iphill, Maydé García y Ana Batista de la EEE, bajo la supervisión del profesor Luis Olivardía, subdirector de la Escuela de Enseñanza Especial.
En tanto, en el taller realizado en la Escuela Severino Hernández, participaron 12 padres de familias, quienes también fueron instruidos para confeccionar pictogramas, y otros tipos de apoyos educativos a usar desde el hogar, bajo la guía de las docentes de la EEE, Gesualda Rengifo y Dora Espinosa.
Los acudientes participantes de estas docencias recibieron de parte del equipo técnico dos orientaciones denominadas: “Taller sobre hábitos en el hogar, importancia de la anticipación” y “Rutinas en las actividades diarias de los niños”, a cargo de Jorge Martínez, terapeuta ocupacional, Alexia Castillo, fonoaudióloga y Yamileth Sánchez, psicóloga.
Entre los materiales para diseñar y confeccionar los pictogramas para reforzar los aprendizajes desde el hogar, los padres de familias utilizaron: cartulina, papel de construcción, paginas blancas, plásticos, plastificadoras, figuras ilustrativas, letras, goma y tijeras, como parte de los recursos y apoyos a emplear durante el proceso de acompañamiento en la enseñanza de la lecto escritura.
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