Un proyecto titulado “Proceso Oso” realiza el Programa de Estimulación Precoz (PEP) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), como parte de los servicios y apoyos educativos que reciben los estudiantes, a través de los docentes y el equipo técnico.
El Proceso Oso, busca romper la formalidad de la entrevista clásica o con enfoque clínico, colocando en igualdad de condición al directivo, padres de familia, docentes y técnicos, desarrollando un trabajo en conjunto que permite integrar a todos, fomentando de manera espontánea la participación y responsabilidad, valorando el esfuerzo conjunto dentro del proceso de enseñanza–aprendizaje.
Este accionar, permite conocer la forma en que se maneja la dinámica familiar, para luego aplicar la valoración funcional y de esta manera compartir los resultados con los miembros del equipo técnico a fin de establecer metas concretas, tomando en cuenta la expectativa familiar, valorando la condición del estudiante, su comunicación y finalmente al conocer toda la información, asignar metas y compromisos.
El Programa de Estimulación Precoz, tiene una matrícula de 655 estudiantes, de los cuales 270 se encuentran en la sede, mientras que 385 reciben los servicios, recursos y apoyos en centros educativos inclusivos.
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