La Dirección Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación (DNSYAH) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), ha puesto en funcionamiento dos Centros de Recursos, con lo que garantiza los servicios y apoyos dirigidos a la comunidad educativa en el marco de una educación para todos, como parte del “Plan de Gestión Escolar”, instalados en la Escuela de Enseñanza Especial en la sede de Betania y en la Extensión Veraguas, beneficiando a 2,731 estudiantes, próximamente se abrirá un tercero en la Extensión de Antón.
A través de los Centros de Recursos se permite a la población estudiantil el acceso a los aprendizajes a lo largo de toda la vida para todos, con una estructura especializada de apoyo al sistema educativo, que organiza y coordina todos los recursos que permitan ofrecer respuestas a las necesidades educativas específicas, y de esta forma contribuir a los procesos de enseñanza de manera inclusiva y equitativa del alumnado.
El objetivo de esta “Aula de Recursos”, es motivar el desarrollo integral de los niños desde la Primera Infancia, hasta que egresen del sistema educativo, acción fundamental dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje; dotándolos de herramientas pedagógicas para responder a sus responsabilidades.
El Aula de Recursos, también permite a los docentes y padres de familias elaborar, adaptar y distribuir recursos didácticos, destinados a la intervención y formación de la comunidad educativa, para la realización de docencias y talleres; además cuenta con una ludoteca, computadoras con software educativos y una serie de materiales lúdicos al alcance de todos los estudiantes de la sede del IPHE de Veraguas y centros educativos de inclusión.
La comunidad educativa con acceso a los Centros de Recursos abiertos, cuentan con la coordinación de los directivos de cada sede seleccionada, las cuales han sido dotadas con herramientas pedagógicas para los estudiantes y sus padres o acudientes, así como a los docentes, como respuesta a las necesidades educativas que presenten en sus clases durante el proceso de aprendizaje, a lo largo de todo el año lectivo.
Estos centros han sido dotados con equipos tecnológicos, entre ellos: ludoteca (un espacio para que los niños aprendan a través de la diversión), una serie de materiales lúdicos; computadoras con software educativos, impresoras, material para la elaboración de calendarios, tableros de alta y baja tecnología con el Sistema de Comunicación Aumentativa y Alternativa; un tablero digital, una mesa Smart, máquinas Perkins y el Software Julis, favoreciendo el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo y social.
Asimismo, los Centros de Recursos, tienen un lugar para la realización de docencias y talleres, con materiales al alcance de todos los docentes de las sedes IPHE y escuelas inclusivas, constituyéndose en entornos educativamente significativos, para la promoción de la igualdad de oportunidades, permitiendo un desarrollo integral de todas las capacidades de los estudiantes con discapacidad, con el fin de proporcionarles una educación de calidad, encaminados en conseguir los máximos logros en bienestar, calidad de vida, autonomía personal, social y autorrealización de todos los que participan en este espacio.
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